您开展问卷调查的频率是
每学期至少3次
每学期1-2次
每学年1次
几乎从不开展
您开展问卷调查的主要目的包括（可多选）
了解学生思想动态
收集学生对班级管理的意见
调研学生家庭情况
了解学生心理健康状态
完成学校布置的工作任务
开展教育课题研究
其他
您是否能够清晰明确地根据调研目标确定问卷的核心主题
您设计问卷题目时，是否能够避免表述模糊、带有引导性的问题
您设计问卷选项时，是否能够保证选项满足互斥性和完备性
您是否会在正式发放问卷前，先进行小范围预调查来修改完善问卷
您通常采用哪种方式发放问卷
纸质问卷现场发放
线上问卷工具（如问卷网、问卷星等）发放
两种方式结合使用
您是否能够有效提高问卷的回收率和有效率
完全可以，回收率基本在80%以上
基本可以，回收率在50%-80%
不太能，回收率在20%-50%
很困难，回收率低于20%
回收问卷后，您是否能够对问卷数据进行整理和基础分析
完全可以独立完成
可以借助工具完成基础分析
只能做简单的人工统计
需要他人帮助才能完成
您是否能够根据问卷分析结果，调整优化班级管理工作
完全可以，经常根据结果调整工作
基本可以，会参考分析结果调整
偶尔会参考，很少调整工作
从未根据结果调整过
请您对自己的调查问卷整体设计能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的问卷发放与回收能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的问卷数据处理与结果应用能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在开展问卷调查过程中遇到的主要困难有哪些（可多选）
不知道如何确定调研主题和问题框架
不会设计合理的问题和选项
不会使用线上问卷工具
问卷回收率低、回收质量差
不会处理和分析问卷数据
没有足够时间开展问卷调查
不知道如何应用调研结果
其他
您希望获得哪些关于调查问卷能力的提升支持（可多选）
问卷设计方法的系统培训
常用问卷模板分享
线上问卷工具使用教学
数据处理与分析方法指导
一线优秀实践案例分享
专家一对一指导
其他