中小学班主任工作现状调研问卷

尊敬的班主任老师,您好!为了解当前中小学班主任工作的真实情况,进一步优化班主任工作支持体系,特开展本次调研。本次问卷为匿名调研,所有数据仅用于研究分析,请您放心填写,感谢您的支持与配合!
您目前所在的学校学段是
小学
初中
高中
您担任班主任的总年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
您目前所带班级的学生人数是
30人及以下
31-45人
46-60人
60人以上
您的性别是
您的年龄是
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您目前是否还承担除班主任外的其他行政职务
您每周需要承担的班主任工作内容包括(可多选)
日常班级管理
学生思想教育与心理辅导
家校沟通对接
各类主题班会组织
班级活动策划开展
各类迎检材料整理填报
学生评优评先及资助工作
突发学生事件处理
学校交办的其他非教学任务
请您对自己当前的班主任工作强度打分(1分代表强度极低,10分代表强度极高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每天花费在班主任工作上的时间(不含教学时间)约为
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
您平均每周花费在应对各类非教学性检查、评比、填表等事务的时间约为
2小时以内
2-5小时
6-10小时
10小时以上
您向他人推荐担任中小学班主任的可能性有多大?(0分代表完全不推荐,10分代表非常推荐)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您对当前班主任岗位津贴/补贴待遇的满意度打分(1分代表非常不满意,10分代表非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校给予班主任工作的支持力度满意度打分(1分代表非常不满意,10分代表非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否获得过与班主任工作相关的专业培训
每年至少1次系统培训
每1-2年1次培训
几乎没有接受过专门培训
从未接受过培训
您认为当前的班主任培训内容对实际工作的帮助如何
帮助很大,能够解决实际问题
有一定帮助,部分内容贴合需求
帮助很小,内容脱离实际工作
几乎没有帮助
您对目前家校关系和谐程度的打分(1分代表矛盾突出,10分代表非常和谐)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每周花费在家校沟通上的时间约为
2小时以内
2-5小时
6-10小时
10小时以上
您在开展班主任工作中遇到的主要压力来源有哪些(可多选)
班级学生管理压力大
非教学任务过多
家校沟通协调压力大
待遇与工作量不匹配
缺乏专业支持和指导
职业发展晋升空间小
学生心理健康问题处理压力
安全责任压力过大
您是否曾经产生过辞去班主任工作的想法
经常有
偶尔有
从来没有
您认为担任班主任给您带来的收获有哪些(可多选)
专业能力提升
职业成就感
更多的晋升机会
更高的收入待遇
师生情感的收获
没有特别的收获
您认为当前班主任的安全责任界定是否清晰合理
清晰合理
基本清晰,整体还算合理
不太清晰,责任过重
非常不清晰,承担了过多不该承担的责任
您认为减轻班主任不必要负担最需要落实哪些措施(可多选)
减少各类不必要的检查评比填表
明确班主任权责边界,不随意转嫁非班主任职责
提高班主任岗位待遇
增加班主任专业培训和心理支持
优化班主任考核评价机制
给班主任减负放权,更多自主管理空间
您对进一步改善班主任工作现状、提升班主任工作幸福感还有哪些具体建议?
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