您的专业类别属于
文科类
理科类
工科类
农学类
医学类
艺术类
其他
您是否向学校提交过关于校园或学习相关的改进建议
从来没有提交过
提交过1次
提交过2-3次
提交过3次以上
您认为学校目前对学生提出改进建议的响应效率如何
响应非常快，处理及时
响应一般，需要等待一段时间
响应很慢，很久才会反馈
几乎没有响应，石沉大海
请您对当前校园硬件设施（教学楼、宿舍、食堂、运动场地等）的整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
关于"延长教学楼、图书馆晚自习结束时间至23:00"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，会严重影响管理与安保
可行性较低，实施难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要协调就能推进
完全可行，很多学校已经实现
关于"在宿舍楼内增设24小时自习隔间"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，会严重干扰住宿秩序
可行性较低，实施难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要协调就能推进
完全可行，能满足不同作息学生需求
关于"开放校园公共草坪，允许学生开展野餐、露营等休闲活动"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，会破坏绿化与环境卫生
可行性较低，实施难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要协调就能推进
完全可行，丰富学生休闲生活
关于"校园内共享单车统一规划停车区域，禁止乱停乱放"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，会增加管理成本
可行性较低，学生很难自觉遵守
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要规划合理就能推进
完全可行，能有效改善校园交通秩序
关于"食堂推出按克称重的自助选餐模式，减少食物浪费"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，设备和管理成本太高
可行性较低，落地难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要调整运营模式就能推进
完全可行，既省钱又减少浪费
关于"必修课允许学生跨专业自由旁听，不收取额外费用"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，会扰乱正常教学秩序
可行性较低，教室容量和管理难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要提前登记就能推进
完全可行，能满足学生自主学习需求
关于"期末考试增加一次重考机会，降低一次性挂科率"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，违背教学考核要求
可行性较低，会增加教学工作量
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要规范要求就能推进
完全可行，给学生更多改过机会
关于"校园招聘会面向所有年级学生开放，不限制大一大二学生参加"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，会占用应届生资源，扰乱招聘秩序
可行性较低，场地和协调难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要提前规划就能推进
完全可行，方便低年级学生提前了解就业情况
关于"校园快递站延长营业时间至22:00，方便取件"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，人力成本太高
可行性较低，落地难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要调整排班就能推进
完全可行，解决上课时段没时间取件的问题
关于"在教学楼每层增设直饮水加热设备，满足喝热水需求"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，改造难度和成本太高
可行性较低，落地难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要安排改造就能推进
完全可行，解决学生喝水的实际问题
关于"允许学生根据自身情况申请弹性学制，最长可延至6年毕业"的建议，您认为可行性如何
完全不可行，学籍管理难度太大
可行性较低，政策调整难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要规范申请流程就能推进
完全可行，适配不同学生的发展节奏
您认为哪些类型的学生改进建议最容易被学校采纳落地
成本较低的小改造类建议
不改变现有规则的优化类建议
能解决多数学生痛点的刚需建议
符合学校发展方向的建设性建议
已经在其他高校验证可行的建议
不需要额外增加人力成本的建议
如果学校建立线上建议提交与进度查询平台，您认为落地可行性如何
完全不可行，技术和维护成本太高
可行性较低，运营难度大
中立，不确定是否能落地
可行性较高，只要协调技术部门就能推进
完全可行，能极大提升建议处理效率