您的身份是
小学生家长
小学在职教师
教育行业从业者
其他社会人士
您所在的地区是
一线城市
新一线城市
二线城市
三四线城市
县城及乡镇
您知道当前小学生质量评价包含哪些维度（可多选）
文化课学业成绩
思想品德与行为习惯
体育健康水平
艺术素养
社会实践与劳动能力
心理健康状态
您认为当前小学生质量评价最核心的目标是什么
筛选区分学生层级
帮助学生全面成长
方便学校教学管理
满足升学选拔需求
您对当前小学生质量评价方式的满意程度是（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前小学生质量评价哪个方面问题最突出
过度看重文化课成绩，忽略其他素质
评价标准太主观，不够公平
评价流程复杂，给师生增加负担
评价结果对学生成长没有实际帮助
没有明显问题
您是否支持将体育、艺术、劳动等综合素质纳入小学生升学参考依据
您认为小学生质量评价更应该采用哪些方式（可多选）
统一纸笔考试
日常课堂表现记录
实践活动任务测评
同学互评
教师综合评语
家长参与评价
心理健康测评
您认为小学生综合素质评价结果应该公开吗
应该完全公开，让所有家长学生都能看到
只对学生和家长个人公开
仅作为学校内部参考不公开
无所谓
您是否愿意接受除了考试分数之外，更个性化的小学生综合质量评价方式
非常愿意，越早推行越好
愿意尝试，但需要先完善规则
无所谓，怎么都可以
不太愿意，担心不公平
非常不愿意，还是只看分数更简单
您认为家长应该参与到小学生质量评价过程中吗
应该深度参与，和学校共同完成评价
可以适当参与，提供家庭表现信息
不需要参与，交给学校就好
无所谓
您认为小学生质量评价对孩子来说最大的积极作用是什么（可多选）
帮助孩子发现自己的优势特长
促进孩子全面发展，避免偏科
让家长更了解孩子的综合情况
帮助老师针对性调整教学
筛选出优秀学生，提供更好资源
没有明显积极作用
您认为当前小学生质量评价给孩子带来的学习压力大吗（1分完全没压力，5分压力非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否接触过学校之外第三方机构提供的小学生综合素质评价服务
经常接触
偶尔接触
听说过但没接触过
完全没听说过
如果有专业的第三方小学生质量评价服务，您愿意付费体验吗
愿意，只要对孩子有帮助就可以
可以接受小额付费体验
不确定，要看评价内容和效果再决定
不太愿意，只信任学校的评价
完全不愿意，不需要这类服务
如果选择第三方小学生质量评价服务，您更看重哪些方面（可多选）
评价的专业性和准确性
评价结果对成长的指导建议
隐私保护程度
费用高低
是否能和学校评价对接
出结果的速度