小学生科技产品接受度与培训需求调研

亲爱的同学/家长:您好!本次调研旨在了解小学生对科技产品的使用情况与相关培训需求,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
您的身份是
小学生本人
小学生家长
孩子所在的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
孩子的性别
男
女
孩子平时可以接触到哪些科技产品
智能手机
平板
智能手表
电脑
智能音箱
机器人
以上都没有
孩子平时主要使用科技产品做什么
在线上网课学习
查学习资料
玩游戏
看视频动画
和亲友聊天社交
拍照剪辑
编程创作
孩子平均每天使用科技产品的时长大约是
不到30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
孩子第一次自主使用智能科技产品是在几岁
5岁及以下
6-7岁
8-9岁
10岁及以上
孩子对学习使用新科技产品的态度是
非常感兴趣,会主动尝试
比较感兴趣,有人教就愿意学
一般,没什么特别感觉
不太感兴趣,觉得麻烦
完全不感兴趣,不想碰
请给孩子对科技产品操作的熟练程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
孩子在使用科技产品时遇到问题,通常会怎么解决
自己摸索尝试解决
问父母/长辈
问老师/同学
直接放弃不解决
您(孩子)认为科技产品对学习的帮助大吗
帮助非常大
有一些帮助
几乎没帮助
反而会影响学习
孩子目前已经会使用哪些科技相关技能
上网搜索信息
使用办公软件打字/做表格
拍照修图
剪视频
简单编程
使用3D打印笔/建模工具
调试智能机器人
什么都还不会
孩子有没有参加过学校或课外的科技相关培训
经常参加
参加过一两次
从来没参加过
如果学校开设科技产品使用相关的兴趣课,孩子愿意参加吗
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
完全不愿意
您更希望孩子参加哪些方向的科技培训
基础电脑/智能设备操作
信息搜索与辨别能力
编程入门
机器人搭建与调试
数码摄影与视频剪辑
3D打印与创作
AI工具使用入门
网络安全与文明上网教育
您能接受的科技类培训的频率是
每周1次
每周2-3次
每月1-2次
只参加假期集中培训
您能接受的科技类培训单次课程时长是
30分钟以内
30分钟-1小时
1-1.5小时
1.5小时以上
您更倾向于哪种形式的科技培训
线下现场实操培训
线上直播培训
线上录播自学
您认为小学生学习科技产品相关技能最重要的目的是什么
提升学习效率
培养兴趣和创造力
跟上时代发展,掌握必备技能
为以后升学打基础
没有必要专门学习
您向身边亲友推荐给小学生报名科技技能培训的可能性有多大(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为小学生学习科技产品使用会带来哪些问题
容易沉迷娱乐,影响学习
增加近视风险
接触不良信息,影响身心健康
减少户外活动时间
没有什么明显问题
对于小学生科技产品使用和相关培训,您还有哪些其他建议
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