您是否存在需要使用障碍服务的需求
是，存在明确需求
有需求但较少使用
暂时没有相关需求
从未了解过这类服务
您使用过学校提供的哪些类型障碍服务（可多选）
无障碍设施使用相关服务（通道、电梯等配套服务）
学业辅助障碍服务（如盲文资料、听打转写等）
心理支持与情绪疏导障碍服务
生活住宿适配服务
就业求职支持障碍服务
医保与医疗相关对接服务
从未使用过任何相关服务
您是通过什么渠道了解到学校的障碍服务
学校官方通知公告
辅导员/班主任介绍
同学朋友告知
网络平台推送
自己主动查找发现
至今未了解到相关信息
您对学校障碍服务的信息公开透明度满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校障碍服务站点/设施的地理位置便利性评分（1分非常不方便，5分非常方便）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校障碍服务开放时间合理性评分（1分非常不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校现有障碍服务设施完好度评分（1分非常差，大部分损坏无法使用，5分非常好，设施始终完好可用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
申请障碍服务时，整体流程的复杂程度如何
非常复杂，需要多次往返提交材料
比较复杂，流程繁琐但能完成申请
流程清晰，申请比较顺利
非常简单，很快就能完成申请
从提交申请到获得服务，等待时长是否符合您的预期
等待远超预期，耗时很久
等待时间略长于预期
基本符合预期
比预期更快获得服务
您对服务工作人员的服务态度满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对服务工作人员的专业能力满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
目前学校提供的障碍服务能否满足您的需求
完全不能满足，缺口很大
只能满足很少一部分需求
基本能满足日常需求
完全可以满足所有需求
您认为当前障碍服务最需要改善的方面有哪些（可多选）
增加服务种类
修复完善现有设施
简化申请流程
缩短服务等待时间
提升工作人员专业水平
加强服务信息宣传推广
延长服务开放时间
当您对障碍服务提出建议后，相关部门是否会及时反馈和调整
从未反馈，石沉大海
有反馈但没有实际调整
反馈后有对应调整，效果不错
没有提过建议
整体而言，您对学校障碍服务的整体质量评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向有需要的其他研究生推荐学校障碍服务的可能性有多大？（0-10分）