您的研究生专业类别
人文社科类
理工科类
医药农学类
艺术体育类
交叉学科类
您更倾向哪种课程学习方式
线下课堂面授
线上直播学习
线上录播自主学习
线上线下混合学习
您对线上课程学习便捷性的评分（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对线下课程学习互动性的评分（1分互动极差，5分互动极佳）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常开展自主学习时，常用的学习场景包括哪些
图书馆
实验室
宿舍自习室
校外公共空间（咖啡馆、共享书房等）
线上居家学习
您偏好的自主学习节奏是
整块时间集中学习，不拆分任务
拆分任务分时段学习，劳逸结合
跟随导师进度安排，被动推进学习
弹性安排，根据任务多少灵活调整
您参与过的研究生学术活动类型包括哪些
校内学术讲座
校际学术论坛
线上学术会议
课题组组会讨论
学科竞赛
科研训练营
您参与学术活动的主要动机是
获取学术前沿信息，拓展研究思路
积累学分，满足培养要求
拓展人脉，结识同领域研究者
获取竞赛奖项或科研经历，助力升学就业
您对本校开展的校内学术讲座整体效果的评分（1分效果极差，5分效果极佳）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对课题组组会讨论帮助自身科研进展的评分（1分完全没帮助，5分帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
针对学术研讨活动，您更偏好哪种组织形式
大型公开报告+提问环节
小型闭门研讨，每人发言讨论
线上分主题异步研讨
线下实地调研结合研讨
您认为哪些实践学习活动对您的能力提升帮助最大
企业/机构实习
田野调查/实地调研
实验室项目实操
教学助理实践
横向项目参与
公益实践活动
在小组合作完成课程任务时，您更偏好的角色是
统筹牵头的组长，协调分工
负责核心任务执行的成员
负责边缘任务配合的成员
更偏好独立完成任务，不参与小组合作
您对本校研究生小组合作学习模式整体效果的评分（1分效果极差，5分效果极佳）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否偏好采用翻转课堂（课前自学，课上讨论）的学习方式
非常偏好，学习效率更高
比较偏好，能提升参与感
一般，无所谓
不太偏好，自学难度太大
非常不偏好，浪费时间
您认为哪种考核方式更能准确反映您的学习效果
期末闭卷考试
课程结课论文
课堂展示+汇报
过程性作业累计评分
小组项目成果考核
开卷考试
您每周投入在课程学习上的自主学习时长大概是
少于5小时
5-10小时
11-20小时
21-30小时
30小时以上
您每周投入在科研任务上的学习时长大概是
少于10小时
10-20小时
21-30小时
31-40小时
40小时以上
您向其他研究生推荐本校现有学习活动模式的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分强烈推荐）
您认为目前本校研究生学习活动存在的最主要问题是什么？
您对优化研究生学习安排、提升学习活动效果有什么具体建议？