您的身份是
授课教师
辅导员/行政管理人员
同班同学
其他合作同学
毕业生用人单位
您评价的留学生所学专业属于哪一学科
文科
理科
工科
农学
医学
管理学
艺术学
其他
您评价的留学生目前处于哪个学习阶段
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
硕士研究生
博士研究生
已毕业工作
您和该留学生接触时长有多久
不到1学期
1-2学期
3-4学期
1-2年
2年以上
请对该留学生的中文听说能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的中文阅读和写作能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的专业基础知识掌握程度进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的自主学习能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的课堂参与度和学习积极性进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的实践操作能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的创新思维与科研能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生遵守校规校纪的情况进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的沟通表达能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的团队协作能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的跨文化适应能力进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对该留学生的职业道德素养进行评分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为该留学生的整体学习水平和同年级本土学生相比如何
远低于平均水平
略低于平均水平
基本和平均水平持平
略高于平均水平
远高于平均水平
您认为目前留学生培养最突出的问题是哪些
语言能力不足影响学习
学习积极性差
专业基础薄弱
自律性不足
跨文化沟通存在障碍
管理制度不匹配
评价体系不完善
您认为留学生哪方面能力提升空间最大
语言应用能力
专业基础能力
科研创新能力
实践能力
沟通协作能力
职业素养
文化适应能力
您对当前学校留学生入学选拔标准的看法是
标准过高，筛选过严
标准合理，能够选出合适的学生
标准偏低，生源质量把控不足
标准模糊，缺乏清晰的筛选依据