您当前的教师身份是
在职公办学校教师
在职民办学校教师
在职培训机构教师
应届师范毕业生待入职
其他准备转岗为教师的人员
您目前所教授的学科属于哪一类
文科类
理科类
工科类
艺术类
体育与健康类
综合实践类
您日常使用人工智能工具（如ChatGPT、文心一言、AI教学设计工具等）的频率是
每天都用
每周3-5次
每周1-2次
每月1-3次
几乎不使用
您使用过人工智能完成过哪些教育相关工作
撰写教学设计/教案
制作课件
出练习题/试卷
批改客观题作业
整理教学素材
回答学生问题
撰写科研论文
安排教学日程
从未使用过
您认为人工智能对日常教学工作的整体帮助程度是
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助很小
几乎没有帮助
您是否认可在招聘教师环节，考察应聘者应用人工智能的能力
您认为会熟练使用人工智能的教师，教学效果会比不会使用的教师更好吗
一定会更好
大概率会更好
不一定，差不多
大概率会更差
一定会更差
您认为人工智能的普及会降低教师岗位的招聘需求量吗
一定会降低
可能会降低
不确定
应该不会降低
一定不会降低
如果学校在招聘时要求应聘者掌握基本人工智能工具使用，您的态度是
非常支持，这是新时代教师必备能力
比较支持，符合行业发展趋势
中立，可有可无
不太支持，会增加应聘者不必要负担
完全反对，会偏离教师核心能力考察
您是否担心人工智能的普及会替代教师的岗位
非常担心
比较担心
偶尔担心
不太担心
完全不担心
您认为人工智能最能帮助教师完成哪几类工作
重复性事务性工作（如出卷、批改客观题）
教学资源收集整理
个性化教学方案设计
学困生针对性辅导
科研数据整理分析
行政事务处理
都没有帮助
您愿意学习新的人工智能工具来提升自己的教学工作效率吗
非常愿意，已经在主动学习
愿意，如果有培训就会学
无所谓，学校要求就学
不太愿意，习惯原来的工作方式
完全不愿意，觉得人工智能会打乱教学节奏
您认为学校招聘时，对应聘者人工智能应用能力的考察，应该放在什么优先级
和学科专业能力同等优先级
优先级低于学科专业能力，但高于其他综合素质
作为额外加分项，不做强制要求
不需要考察，没有优先级
您认为人工智能的使用会影响教师和学生之间的情感连接吗
会大幅削弱情感连接
会略微削弱情感连接
没有什么影响
会帮助教师节省时间，反而增进情感连接
说不清楚
您认为教师招聘中考察人工智能能力，具体应该包含哪些内容
AI工具基础操作能力
利用AI生成教学资源的能力
利用AI优化教学设计的能力
利用AI分析学生学习数据的能力
甄别AI内容准确性的能力
不应该考察任何相关内容
您对未来人工智能在教师行业的发展持什么态度
非常乐观，会推动教育整体进步
比较乐观，利大于弊
中立，利弊参半
比较悲观，弊大于利
非常悲观，会破坏教育本质
您对在教师招聘中加入人工智能能力相关考察，还有什么其他观点或建议