您所在的学校学段是
幼儿园
小学
初中
普通高中
职业高中/中职
高等院校
您的教龄是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您认为教师数字化能力对当前教学工作而言重要性如何
完全不重要
不太重要
一般重要
比较重要
非常重要
您认为教育数字化转型对提升学生学习效果的作用是
完全没有作用
作用很小
有一定作用
作用比较大
作用非常大
您是否主动学习过数字化教学相关的知识与技能
从未主动学习
偶尔主动学习
每月都会学习
每周都会学习
请您对自己的数字化教学工具操作能力打分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己利用数字化资源开发个性化课程的能力打分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己利用数字化技术开展过程性学习评价的能力打分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每周使用数字化工具开展教学的时长是
少于1小时
1-5小时
6-10小时
11-20小时
20小时以上
您日常教学中最常使用的数字化工具类型有哪些
直播/在线授课工具
教学课件制作工具
在线作业批改工具
学情数据分析工具
互动教学工具（如抢答、投票）
数字化资源平台
其他
您认为学校现有的数字化硬件设施能否满足您的教学需求
您能便捷获取到符合教学需求的数字化教学资源吗
完全不能，获取难度很大
偶尔可以，获取难度较大
基本可以，获取难度一般
完全可以，轻松获取
学校组织的数字化教学相关培训频率是
从未组织过
每年1-2次
每学期1-2次
每月1次及以上
您对学校提供的数字化培训内容满意度如何
非常不满意
不太满意
一般满意
比较满意
非常满意
开展数字化教学后，您的备课效率发生了什么变化
明显降低
略有降低
基本没有变化
略有提升
明显提升
开展数字化教学后，学生的课堂参与度发生了什么变化
明显降低
略有降低
基本没有变化
略有提升
明显提升
开展数字化教学后，您的教学成果（学生成绩、核心素养等）提升是否明显
完全没有提升
提升不明显
有一定提升
提升比较明显
提升非常明显
您认为当前推进数字化转型教学，最大的阻碍是
自身数字化能力不足
学校硬件设施不完善
优质数字化资源匮乏
培训内容不实用
备课时间增加加重工作负担
学生自控力不足影响教学效果
其他
您向其他老师推荐主动开展数字化转型教学的可能性有多大？（0-10分，0分完全不推荐，10分强烈推荐）
您对未来持续推进自身数字化能力转型的意愿如何
完全没有意愿
意愿较低
意愿一般
意愿较高
意愿非常强烈