您是否参与过学生会组织的调研活动？
从来没有参与过
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上
您是否是学生会成员？
是，目前在校学生会任职
是，目前在院/系学生会任职
曾经是，现已离任
从未担任过
您之前是否了解过社会调查研究相关的知识？
完全不了解
略有了解，听过相关概念
比较了解，学习过相关课程或内容
非常了解，有丰富的调研学习经历
您是否听说过问卷调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
您认为问卷调查法最适合用来收集哪类信息？
小范围深度访谈信息
大范围标准化的群体信息
开放式的个人观点信息
不确定
您是否听说过访谈调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
访谈调查法一般不适合以下哪种场景？
对特定对象进行深度信息挖掘
获取被调查者的真实态度和想法
短时间内收集上千份样本数据
不确定
您是否听说过焦点小组讨论法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
您是否听说过文献调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
文献调查法在学生会调研中一般用于什么阶段？
调研准备阶段，梳理已有信息
数据收集阶段，获取一手数据
调研结束阶段，整理最终结果
不确定
您是否听说过观察法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
以下哪种调研场景更适合使用观察法？
了解学生对食堂菜品的满意度
观察学生会活动现场的流程运行情况
统计学生对新校规的支持比例
不确定
您是否听说过典型调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
典型调查法选择调查对象的标准是什么？
随机抽取所有人群中的样本
选择有代表性的典型单位或个体
选择所有符合条件的调查对象
不确定
您是否听说过抽样调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
简单随机抽样的特点是？
按照特定特征分组后再抽样
每个个体被抽到的概率相等
方便快捷只抽身边的样本
不确定
您是否听说过整群抽样调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
整群抽样中，划分群的标准通常是？
自然形成的群体，比如班级、宿舍
按照学生成绩划分群体
按照学生年龄划分群体
不确定
您是否听说过个案调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
个案调查法的核心特点是什么？
对单个研究对象进行深入全面调查
对所有对象逐个开展调查
一次性调查大量样本获取数据
不确定
您是否听说过网络调查法？
完全没听说过
听说过，但不了解具体内容
了解基本内容，知道怎么使用
非常熟悉，多次使用过该方法
以下属于网络调查法优点的是哪些？
传播速度快
调研成本低
样本代表性强
回收效率高
数据真实度高
如果要了解全校学生对学生会工作的满意度，您认为哪种方法最合适？
如果要深入了解某类学生群体对校园活动的需求，您认为哪种方法最合适？
焦点小组讨论法
全网问卷调查法
观察法
文献调查法
在调研开始前梳理已有关于校园问题的研究成果，您认为哪种方法最合适？
您认为学生会开展调研的时候，最常遇到的问题是什么？