当初您选择三只小熊幼儿园时，最吸引您的是哪一点？
离家近/接送方便
口碑好/朋友推荐
课程特色（如双语、艺术、体能等）
老师有爱心、有耐心
环境好/硬件设施好
幼小衔接做得好
价格合适/性价比高
其他（请说明）
您认为托小班阶段教育的核心目标应是哪3项？（请选择3项）
生活自理能力（吃饭、穿衣、如厕等）
情绪管理与心理安全感建立
社交情感与规则意识
身体素质与运动发展
兴趣启蒙（艺术、科学等）
语言表达与沟通能力
知识储备（识字、算术等）
其他（请说明）
您更倾向幼儿园的教育风格是？
以生活照料和游戏探索为主，快乐成长
两者平衡，适度结合
知识启蒙为主，兼顾游戏
自然体验与项目探索式
其他（请说明）
您目前在家是否有意教孩子小学知识（识字/算数/拼音）？
有，系统性地在教
有，偶尔随意教一点
没有教，但在外面机构有学
没有教，也未报机构，认为不必提前学
请对以下选项做关注度排序
饮食营养与进餐习惯
午睡质量与作息规律
如厕、穿脱衣等自理能力
情绪状态与心理安全感
同伴交往与社交能力
运动能力与户外活动
知识学习/识字启蒙
孩子在园活动的照片/视频
以下特色课程类型中，哪些是您最希望孩子在幼儿园接触或加强的？（最多选5项）
双语/英语启蒙
绘本阅读/识字诵读
口才/语言表演/小主持人
国学/传统文化
创意美术/手工/陶艺
音乐/打击乐/律动
舞蹈/形体
体智能/感统/体能
球类（篮球/足球等）
武术/跆拳道
户外自然/研学/食育
逻辑思维/专注力训练
科学小实验
编程/乐高/机器人
幼小衔接（读写算+习惯）
心理健康/情绪管理/礼仪
以上都不需要
其他（请说明）
您更认同以下哪种观点？
习惯和社交能力更重要
知识学习更重要
两者同等重要
您最希望孩子在托小班阶段结束时，发生什么样的变化？
更自信、更开朗
生活自理能力明显提升
学会了和小朋友相处
养成了好的作息和生活习惯
学到了知识和技能
其他（请说明）
当孩子尝试自己吃饭、穿鞋、整理玩具等日常事情遇到困难时，他通常的反应是？
愿意自己再试几次，不太会马上放弃
试一下做不成就会找大人帮忙
直接放弃或哭闹，等着大人来帮
明显抵触自己做，要求大人代劳
还没太注意过这个情况
您对孩子现阶段的教育或照护是否有焦虑感？（可多选，若完全不焦虑请只勾选最后一项，如勾选“我基本不焦虑”，请勿勾选其他选项）
担心孩子在园不适应、情绪不好
担心老师照顾不周、不够耐心
担心孩子与同伴相处不好、被欺负
担心孩子的自理能力发展跟不上
担心孩子学得不够多、落后于同龄人
我基本不焦虑，对孩子在园状态比较放心
最近一个月，孩子有没有在回家后跟您说过某件事，让您觉得“孩子在园里真的很快乐/成长了”？请简单分享一下：
您对托小班阶段的课程内容、生活照顾或家园沟通还有哪些具体的期望或建议？（若您对园所的整体感受或孩子的发展有任何想法，也非常欢迎分享给我们。）