您的身份是
留守儿童本人
留守儿童监护人
乡村教师
公益从业者
其他相关人员
如果您是留守儿童，您的年龄阶段是
6-10岁
11-14岁
15-18岁
非留守儿童，不适用本题
您所在的地区是
东部乡村地区
中部乡村地区
西部乡村地区
东北部乡村地区
城镇地区
您认为当前留守儿童群体接受社会责任认知教育是否必要
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
您所在地区目前是否已经开展过针对留守儿童的社会责任认知相关教育活动
您认为开展留守儿童社会责任认知教育，最大的优势条件是什么
国家政策支持
学校有积极性
公益组织愿意参与
监护人配合度高
留守儿童自身有学习意愿
您认为开展留守儿童社会责任认知教育目前最大的障碍是什么
缺乏专业的教育内容
缺少专业师资
资金不足
监护人重视程度不够
留守儿童自身兴趣不足
您认为适合开展留守儿童社会责任认知教育的主体有哪些
乡村学校
留守儿童监护人
公益社会组织
大学生志愿者团队
当地政府部门
社区村委会
您认为适合留守儿童社会责任认知教育的内容包含哪些方面
公共规则意识
公益助人理念
集体责任观念
环境保护意识
家庭责任担当
社区参与意识
您认为哪些形式的教育活动更适合留守儿童
课堂主题教学
户外实践活动
公益志愿体验
主题班会讨论
短视频动画教学
故事绘本阅读
您认为当前开展留守儿童社会责任认知教育的可行性程度如何
完全可行，条件已经成熟
基本可行，小部分障碍可以克服
有一定可行性，需要解决较多问题
可行性较低，大部分条件不具备
完全不可行
您认为留守儿童社会责任认知教育需要的资金支持是否容易获得
您认为招募愿意参与留守儿童社会责任认知教育的志愿者难度如何
完全没有难度
难度较低
难度一般
难度较高
难度非常高
您认为留守儿童对社会责任认知相关教育活动的接受意愿如何
接受意愿非常高
接受意愿比较高
一般
接受意愿比较低
接受意愿非常低
您认为监护人对开展留守儿童社会责任认知教育的支持程度如何
您认为乡村学校对开展留守儿童社会责任认知教育的支持程度如何
您认为开发适配留守儿童的社会责任认知教育教材难度如何
难度非常低
难度比较低
难度一般
难度比较高
难度非常高
您认为开展常态化的留守儿童社会责任认知教育，可持续性如何
可持续性非常好
可持续性较好
一般
可持续性较差
可持续性非常差
您认为开展留守儿童社会责任认知教育后，可能会带来哪些积极影响
提升留守儿童规则意识
帮助留守儿童建立责任感
增强留守儿童社会融入能力
改善留守儿童人际互动
助力留守儿童未来发展
您是否愿意参与到留守儿童社会责任认知相关的教育工作中
非常愿意
比较愿意
看情况，有空可以参与
不太愿意
完全不愿意