留守儿童数字化转型认知绩效满意度调查

您好!本次调研旨在了解留守儿童对数字化转型相关内容的认知、学习绩效与满意情况,调研结果仅用于学术研究,所有信息严格保密,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
您的性别
您目前的就读阶段
小学
初中
高中/中职
大专及以上
您目前是否为留守儿童
是,父母双方均外出务工
是,父母一方外出务工
不是
您留守的时长
1年及以内
2-5年
6-10年
10年以上
您日常主要使用什么设备接触数字资源
智能手机
平板
笔记本电脑
台式电脑
没有固定使用的设备
您平均每天使用数字化设备上网学习的时长大概是
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
您是否了解‘数字化转型’(指利用数字技术改变学习、生活方式的转型过程)这个概念
完全不了解
略有耳闻
比较了解
非常了解
您通过哪些渠道了解到数字化学习相关内容
学校老师介绍
线上平台推送
身边同学朋友分享
监护人讲解
公益讲座/活动
您认为掌握数字化相关技能对未来发展重要吗
完全不重要
不太重要
一般重要
比较重要
非常重要
您能否熟练使用数字化设备查找学习需要的资料
完全不能
不太能
基本可以
比较熟练
非常熟练
您能否独立使用线上学习软件完成学习任务
完全不能
需要他人大量帮助才能完成
需要他人少量帮助才能完成
完全可以独立完成
请您对自己的数字化学习操作能力打分(1分最差,5分最好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
接触数字化学习后,您的学习成绩有什么变化
明显下降
略有下降
基本没有变化
略有提升
明显提升
数字化学习资源是否帮助您拓展了课本外的知识
完全没有帮助
帮助很小
有一定帮助
帮助很大
您认为当前学校提供的数字化学习设备满足您的学习需求吗
完全不满足
不太满足
基本满足
比较满足
完全满足
您对目前接触到的线上学习资源质量是否满意
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
您对家里可用于学习的数字化设备条件是否满意
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
您所在学校是否有针对留守儿童的数字化学习帮扶或培训
完全没有
很少有
偶尔有
经常有
您是否接受过专业人士关于数字化学习的指导
从来没有
接受过1-2次
接受过3-5次
接受过5次以上
目前获取数字化学习资源遇到的最大问题是什么
网络信号差/不稳定
没有可用的设备
找不到符合学习需求的资源
不会操作设备
没有遇到明显问题
您认为数字化学习给您带来了哪些好处
可以学到更多课外知识
提高了学习效率
方便和外出的父母联系
拓展了眼界
提升了使用电脑/手机的技能
您是否愿意进一步学习更多数字化相关技能,跟上数字化转型的发展
完全不愿意
不太愿意
不确定
比较愿意
非常愿意
您对改善留守儿童数字化学习条件还有什么其他建议
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