您是否使用过针对高中生认知提升的相关服务（如认知课程、科普活动、学习资料等）
您对这类认知提升相关服务整体满意度的评分是（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前认知提升服务对高中生知识广度拓展的帮助程度是
您认为当前认知提升服务对高中生逻辑思维能力培养的帮助程度是
您认为当前认知提升服务对高中生社会认知发展的帮助程度是
您认为现有认知提升服务的内容难度是否符合高中生的接受水平
难度太低，过于简单
难度合适，匹配水平
难度偏高，理解困难
难度参差不齐，差距较大
您对认知提升服务呈现形式（如视频、图文、活动等）的满意度是
您认为当前认知提升服务的价格水平如何
价格很低，性价比很高
价格合理，性价比适中
价格偏高，勉强可以接受
价格过高，无法接受
您获取高中生认知提升相关服务的主要渠道是
学校推荐
互联网平台推广
熟人介绍
培训机构宣传
自行搜索查找
您更关注哪些领域的认知提升内容
人文历史
科学技术
社会热点
艺术审美
心理健康
职业规划
生活常识
您认为现有认知提升服务对高中生差异化需求的满足情况如何
完全满足不同学生的需求
基本满足大部分需求
只能满足少部分需求
完全不满足差异化需求
您是否会向其他高中生或家长推荐这类认知提升服务
一定会推荐
可能会推荐
不确定
不太可能推荐
一定不会推荐
您认为现有认知提升服务符合高中生成长需求的程度是（1分完全不符合，5分完全符合）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★