您之前是否参与过公益活动
从未参与过
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上
您曾经通过哪些渠道参与过公益活动（可多选）
学校组织的公益项目
校外社会组织发起的活动
互联网公益平台
家人/朋友介绍参与
自媒体/短视频平台招募
其他
您参与过哪些类型的公益活动（可多选）
社区志愿服务（如清洁、敬老）
环保公益活动（如植树、垃圾分类宣传）
教育帮扶（如乡村支教、捐书助学）
公益募捐（如为困难群体筹款）
大型赛会志愿服务
动物保护公益活动
其他公益活动
您对公益活动的感兴趣程度打分为（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解当前国家针对青少年参与公益活动出台的相关政策
完全不了解
听说过，但不清楚具体内容
了解部分内容
比较了解相关政策
您主要通过哪些渠道了解到青少年公益相关政策（可多选）
学校老师/校园宣传
网络社交媒体平台
电视/报纸等传统媒体
公益组织宣传
家人朋友告知
从未了解过相关政策
其他
将公益服务时长纳入综合素质评价的政策，会提高您参与公益活动的意愿吗
完全不会
可能不会
不确定
会一定程度提高
会大幅提高
学校对公益活动的宣传力度，会影响您参与公益的意愿吗
完全不影响
影响很小
一般影响
影响较大
影响非常大
如果学校提供公益活动的配套培训，您参与公益的意愿会如何变化
如果政府出台政策支持高中生利用课余时间参与公益项目，您参与的意愿会
如果参与公益活动可以获得升学相关的加分优惠，您会更愿意参与吗
完全不会
可能会
不确定
会，愿意积极参与
非常愿意
您认为学校组织公益活动是否应该常态化
不应该，会占用学习时间
无所谓，看安排
应该，每学期1次即可
应该，每学期至少2-3次
应该，每月都可以开展
您认为当前限制您参与公益活动的主要因素有哪些（可多选）
学业压力大，没有空闲时间
学校没有提供合适的参与渠道
不知道怎么找到合适的公益项目
担心公益活动安全性
家长不支持参与
对公益活动不感兴趣
没有相关政策激励
交通等成本问题
其他
您认为公益政策对高中生参与公益的影响程度打分为（1分完全没影响，5分影响非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校提供公益活动时长证明，对您参与公益的吸引力有多大
完全没有吸引力
吸引力很小
有一定吸引力
吸引力较大
吸引力非常大
您未来参与公益活动的意愿如何
完全不想参与
不确定，看有没有合适的机会
愿意偶尔参与
愿意定期参与
非常愿意主动寻找机会参与
您更希望参与哪种形式的公益活动（可多选）
利用周末在校内开展的短期活动
假期的线下长期公益项目
不需要出门的线上公益活动（如线上答疑、公益宣传）
和同学组队参与的集体公益活动
个人独立参与的公益项目
和家人一起参与的公益活动
您希望政府或学校出台哪些政策来鼓励高中生参与公益活动