如果您是小学生，请问您所在的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
我不是小学生
您/您孩子平均每个月可自主支配的零花钱大概是多少
50元以内
51-100元
101-200元
201-500元
500元以上
小学生日常购买的商品主要集中在哪些类别（可多选）
文具用品
零食饮料
玩具模型
文创周边
图书绘本
数码/电子玩具
服装配饰
盲盒类商品
其他
您/您孩子多久会自主购买一次商品
几乎每天都买
每周3-5次
每周1-2次
每个月2-3次
每个月1次及以下
影响您/孩子做出购买决定的最主要因素有哪些（可多选）
商品价格
同学朋友都买了
广告/短视频宣传推荐
包装好看吸引眼球
本身有实际使用需求
赠送玩具/周边礼品
品牌名气大
家长的建议
您认为广告宣传对小学生购买决策的影响程度大吗
影响非常大
影响比较大
影响一般
影响比较小
几乎没有影响
您/孩子是否会因为同学都购买了某款商品，而自己也想要购买
家长是否会提前和孩子约定零花钱的使用规则
有明确的约定规则
有大概的约定，不严格
从来没有约定过
您是否了解目前针对未成年人消费营销的相关政策（比如限制针对未成年人的过度营销、盲盒限购等政策）
非常了解
大概了解一些
只听说过，不了解内容
完全没听说过
您认为针对小学生群体的营销限制政策，是否有必要实施
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全不必要
针对盲盒类商品面向未成年人的限购政策，您的态度是
非常支持，能减少非理性消费
比较支持，有一定积极作用
无所谓，影响不大
不太支持，限制了正常消费需求
完全反对
您认为现有的针对未成年人消费的政策，对规范小学生购买行为的作用如何
作用非常大，有效减少了非理性消费
有一定作用，效果还不错
作用一般，只有部分效果
作用很小，没什么改变
完全没有作用
您认为哪些政策能更好引导小学生理性消费（可多选）
限制商家面向小学生做过度诱导性广告
对高风险商品（如盲盒）实施购买限额
学校增加理性消费相关教育课程
要求商家明确标注商品适合的年龄段
规范校园周边的商品售卖品类
其他
政策限制后，您/孩子购买网红盲盒、三无零食这类商品的频率是否有变化
明显减少了很多
有一点减少
几乎没有变化
反而增加了
本来就不买这类商品
您认为学校教育对帮助小学生建立正确消费观念的作用大吗
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用比较小
几乎没有作用
您认为对校园周边商铺的商品售卖规范政策，对小学生消费的影响大吗
影响非常大
影响比较大
影响一般
影响比较小
几乎没有影响
您是否支持禁止向小学生售卖三无零食、烟酒类商品的政策
您认为当前针对小学生消费的政策还有哪些需要完善的地方