小学生认知程度需求调研问卷

亲爱的同学/家长,您好!我们正在开展小学生认知程度相关调研,希望通过这份问卷了解大家的认知发展情况与需求,请根据实际情况填写,感谢您的支持!
您孩子目前所在的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
孩子平时每天自主阅读课外读物的时间大概是
少于15分钟
15-30分钟
30分钟-1小时
1小时以上
孩子是否可以独立读懂一篇300字左右的记叙文
完全可以
基本可以,少量字词需要帮忙
读不懂,需要大量帮助
完全不能
孩子平时喜欢阅读的课外读物类型有哪些(可多选)
童话故事类
科普百科类
漫画绘本类
历史故事类
文学名著类
作文辅导类
孩子能准确数出100以内的任意一个数字的前后相邻数字吗
完全可以,不会出错
大部分可以,偶尔出错
只能数对50以内的,更大的数会错
经常出错
孩子可以独立计算两位数以内的加减法吗
完全可以,准确率很高
基本可以,偶尔粗心出错
只能计算一位数加减法
计算起来很困难
孩子能不能清楚区分正方形、长方形、圆形、三角形这四种基础图形
完全可以全部区分
可以区分2-3种
只能区分1种
都区分不开
孩子是否可以准确说出自己家所在的城市、街道和门牌号
完全可以准确说出
能说出城市,说不清楚详细地址
只能说出城市,其他都不知道
完全说不清楚
孩子是否认识春、夏、秋、冬四个季节,并且能说出每个季节的典型特点
认识季节也能说出特点
只认识季节,说不出特点
只能认出2个左右季节
完全不认识
孩子知道太阳东升西落的基本自然规律吗
知道,能说清楚方向规律
听说过,但是说不清楚
完全不知道
孩子可以独立从1数到100吗
完全可以顺利数完
中间会出错,整体能数完
只能数到50以内
只能数到10以内
孩子可以准确说出常见的几种交通工具(汽车、火车、飞机、轮船)分别在哪里运行吗
全部都能说对
能说对2-3种
只能说对1种
都不对
当需要整理自己的书包和书桌时,孩子可以独立按类别整理好书本文具吗
完全可以独立整理好
需要家人提醒才能整理好
会整理但是分类混乱
完全不会,需要家人帮忙
孩子可以认出常见的五种以上颜色吗(红、黄、蓝、绿、黑等)
可以认出10种以上
可以认出5-9种
可以认出2-4种
只能认出1种及以下
孩子能否讲清楚一件自己亲身经历过的小事的完整过程(比如周末去哪玩了)
可以讲清楚时间、地点、做了什么,过程完整
只能说清楚大概内容,逻辑不连贯
只能说零散的词语,说不出完整过程
完全说不清楚
孩子知道基本的安全规则吗?比如红灯停绿灯行、不随便给陌生人开门
知道大部分基本安全规则
知道少量常见的,很多都不知道
几乎不知道什么安全规则
孩子可以正确分辨自己的左手和右手吗
完全不会弄错
偶尔会弄错
经常弄错
您认为孩子目前在哪些方面的认知还需要提升(可多选)
语言文字认知
数学逻辑认知
自然科学认知
社会生活认知
空间方位认知
安全常识认知
您对孩子认知能力发展还有哪些其他的需求或建议?
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