研究生线上线下学术活动参与效果评估调查问卷

您好!为了解研究生参与线上、线下学术活动的实际效果,优化后续学术活动的组织安排,我们开展此次调研。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
您当前的研究生就读年级
研一年级
研二年级
研三年级
博士年级
您就读的学科门类属于
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
军事学
交叉学科
您过去2年内参与过哪些类型的学术活动
线上讲座/报告
线下讲座/报告
线上学术研讨会
线下学术研讨会
线上课题研讨组会
线下课题研讨组会
线上学术竞赛
线下学术竞赛
线上开题/预答辩答辩
线下开题/预答辩答辩
您平均每个月参与线上学术活动的频率是
几乎不参与
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
您平均每个月参与线下学术活动的频率是
几乎不参与
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
请您对线上学术活动的内容丰富度进行评分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对线下学术活动的内容丰富度进行评分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为线上学术活动的内容准确性和完整度如何
非常差,内容残缺错误多
比较差,核心内容不完整
一般,基本满足需求
比较好,内容完整准确
非常好,内容优质全面
您认为线下学术活动的内容准确性和完整度如何
非常差,内容残缺错误多
比较差,核心内容不完整
一般,基本满足需求
比较好,内容完整准确
非常好,内容优质全面
请您对线上学术活动的互动交流效果评分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对线下学术活动的互动交流效果评分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与线上学术活动后,您对相关领域知识的理解提升程度是
完全没有提升
提升很少
有一定提升
提升较多
提升非常大
参与线下学术活动后,您对相关领域知识的理解提升程度是
完全没有提升
提升很少
有一定提升
提升较多
提升非常大
线上学术活动对您完成科研任务(论文、实验、课题等)的帮助程度是
完全没有帮助
帮助很小
有一定帮助
帮助较大
帮助非常大
线下学术活动对您完成科研任务(论文、实验、课题等)的帮助程度是
完全没有帮助
帮助很小
有一定帮助
帮助较大
帮助非常大
您认为参与线上学术活动拓展学术人脉的效果如何
完全无法拓展
效果很差
效果一般
效果较好
效果非常好
您认为参与线下学术活动拓展学术人脉的效果如何
完全无法拓展
效果很差
效果一般
效果较好
效果非常好
请您对线上学术活动的时间灵活性评分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对线下学术活动的时间灵活性评分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您参与线上学术活动时,更容易出现以下哪种情况
容易走神,注意力不集中
被其他事务打断,无法全程参与
可以全程集中注意力参与
和线下一样能保持专注
您参与线下学术活动时,更容易出现以下哪种情况
容易受周围人干扰,注意力分散
环境稳定,能全程保持专注
偶尔会被突发事务打断,基本不影响参与
比线上更容易集中注意力
您选择参与线上学术活动的主要原因是
不受地域限制,参与方便
时间灵活,可以回放观看
活动费用低甚至免费
感兴趣的活动只开放线上参与
可以匿名参与,压力小
您选择参与线下学术活动的主要原因是
互动交流更直接顺畅
现场氛围更能调动积极性
更容易记住活动核心内容
可以面对面结识同行学者
学校/课题组要求必须参与
整体来看,您认为哪类活动的综合效果更好
线上活动效果好很多
线上活动效果稍好
两者效果差不多
线下活动效果稍好
线下活动效果好很多
对于未来的学术活动,您更偏好哪种形式
全部采用线上形式
以线上为主,少量线下
线上线下各一半
以线下为主,少量线上
全部采用线下形式
您认为线上学术活动目前存在哪些需要改进的地方
    ____________
您对未来组织研究生学术活动有什么其他建议
    ____________

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