尊敬的老师，您好！本次调研旨在了解当前教师群体的心理健康状况与行业发展趋势，所有数据仅用于学术研究分析，将严格保密您的个人信息。感谢您抽出宝贵时间填写问卷！
您的任教阶段是
学前教育
小学
初中
高中
高等院校
职业技术教育
培训机构
您的教龄是
1年及以内
2-5年
6-10年
11-20年
21年及以上
您目前的周课时量大约是
5节及以下
6-10节
11-15节
16-20节
21节及以上
您是否同时承担班主任或行政管理工作
仅承担教学工作
兼任班主任工作
兼任学校行政工作
同时兼任班主任和行政工作
请您对自己当前整体心理健康状态打分（1分最差，10分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为对您心理健康影响最大的压力来源是（可多选）
学生成绩与升学率要求
班级管理工作
家校沟通与家长要求
职称评审与科研任务
薪资待遇水平
职业发展瓶颈
工作时长与强度
人际关系
近三年您感受到的工作压力变化是
明显减轻
略有减轻
基本没有变化
略有增加
明显增加
您所在学校是否为教师提供过心理健康相关支持服务
每年都有定期提供
偶尔提供过
从来没有提供过
不清楚有相关服务
您希望学校提供哪些心理健康支持服务（可多选）
专业心理咨询服务
定期心理健康团建活动
心理健康知识讲座培训
减负政策落地调整
更长的带薪休假
心理疏导技能培训
当您出现心理困扰时，您更倾向于如何解决
自行调节消化
和同事朋友家人倾诉
寻求专业心理咨询帮助
没有办法，只能硬扛
其他
您是否对教师这份职业产生过职业倦怠
从来没有
偶尔有轻度倦怠
经常有中度倦怠
持续存在重度倦怠
您认为当前社会舆论对教师群体的评价是否客观公平
非常客观公平
基本客观公平
不太客观公平
完全不客观公平
您未来三年是否有继续留在教师行业的计划
肯定会继续留在行业内
大概率会留下
不确定
大概率会离开
肯定会离开
您认为改善当前教师群体心理健康状况最需要解决的问题是什么