您所在的身份是
小学一线教师
小学教育管理者
教育科研人员
小学学生家长
其他相关从业者
您所在学校位于
一线城市城区
二线城市城区
三四线城市城区
县城/乡镇
乡村
您所在学校开展小学学术调研活动的频率是
每学期至少3次及以上
每学期1-2次
每年1次
几乎不开展
从未开展
您所在学校开展小学学术调研主要围绕哪些主题
学科教学方法优化
学生学习行为研究
核心素养落地实践
校园管理模式创新
家校共育机制研究
其他
您认为当前小学学术调研的整体重视程度如何
非常重视，资源投入充足
比较重视，有基础资源支持
一般重视，仅满足基本需求
不太重视，资源投入不足
完全不重视
您个人参与小学学术调研活动的频率是
每年3次及以上
每年1-2次
每2-3年1次
几乎从未参与
您参与学术调研的主要动力来源是
职称评审硬性要求
个人专业成长需求
学校统一任务安排
解决实际教学问题
对学术研究感兴趣
您开展小学学术调研的主要合作对象是
本校同年级/同科教师
外校同领域教师
高校/科研机构研究者
独立开展
其他
您所在学校是否配备了专门负责学术调研的管理或指导人员
有专职人员负责
有兼职人员负责
没有专门人员
不清楚
您认为当前开展小学学术调研遇到的主要困难有哪些
日常教学工作繁重，没有时间
缺乏专业调研方法培训
经费不足
没有合适的调研平台
难以找到研究切入点
调研成果难以落地应用
其他
您是否接受过系统的学术调研方法相关培训
接受过系统专业的培训
接受过基础培训
仅自学过相关内容
从未接受过任何培训
您所在学校对学术调研成果的应用转化情况如何
成果能很好落地应用到实际教学管理中
部分成果能得到应用
仅作为材料存档，基本不应用
没有成果产出
请您对当前小学学术调研现状的整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为小学学术调研对提升小学教育教学质量的作用大吗
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用比较小
几乎没有作用
您对完善当前小学学术调研现状，提升调研质量有哪些具体建议