您的身份是
班级普通同学
其他班干部
班主任/辅导员
代课老师
您和该班干部的日常接触频率是
几乎每天接触
每周3-5次
每周1-2次
几乎不接触
您认为该班干部在思想觉悟方面表现如何
非常好，以身作则思想端正
较好，基本符合要求
一般，还有提升空间
较差，不符合要求
请给该班干部的思想品德表现打分（1-5分，分数越高表现越好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
该班干部能否按时完成老师布置的班级工作
每次都能按时甚至提前完成
大部分时候能按时完成
偶尔能按时完成
经常不能按时完成
该班干部开展班级工作的计划性如何
规划清晰，执行有条理
有基本规划，执行比较顺畅
规划模糊，执行偶尔混乱
没有规划，执行全看临时安排
您向该班干部提出班级相关需求后，得到回应的可能性打分（0-10分，分数越高回应越及时）
您认为该班干部在本次360度评估覆盖的工作中，做得比较好的方面有哪些
班风建设组织
班级活动策划
同学意见传达
师生沟通协调
班级日常管理
学习氛围营造
该班干部能否主动关心遇到困难的同学
always 主动关心并提供帮助
经常会关心，偶尔提供帮助
只有被问到才会回应
从不关心同学的困难
该班干部在班级工作中是否做到公平公正
完全公平公正，对所有同学一视同仁
大部分时候公平，偶有偏差
偶尔公平，偏差情况较多
明显偏向部分同学，不公平
请给该班干部的团队协作能力打分（1-5分，分数越高能力越强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
该班干部组织班级活动时，调动同学参与积极性的效果如何
大部分同学都愿意主动参与
约一半同学愿意参与
只有少部分同学愿意参与
很难调动同学参与积极性
当班级工作出现问题时，该班干部的处理能力如何
能快速妥善解决问题
能解决问题，但耗时偏长
只能解决小问题，大问题需要求助
无法解决问题，经常让问题扩大
针对本次班干部工作360度评估，您认为该班干部目前最需要改进的地方是什么
您对该班干部整体工作表现的满意度是
非常满意
比较满意
一般满意
不太满意
非常不满意
您推荐该班干部继续担任现有职务的可能性有多大？（0-10分）