您的身份是
初中在读学生
初中教师
初中学校管理人员
学生家长
其他教育相关从业者
您所在初中是否定期开展校内学术调研活动
是，每月至少一次
是，每学期1-2次
很少开展，每年不到一次
从未开展过
不清楚
您认为初中学校开展学术调研的主要目的包括哪些
提升学生科研探究能力
帮助教师优化教学方法
推动学校课程改革
解决学校实际办学问题
搭建校际学术交流平台
您是否了解初中学校学术调研的基本流程
非常了解
大概了解
只听说过，不了解细节
完全不了解
您认为初中阶段开展学术调研对学生成长的重要程度如何
您接触过的初中学校学术调研主题通常来自哪个领域
学科知识探究
校园生活问题
社会热点现象
地方文化研究
科技创新实践
其他
您是否参与过初中学校组织的学术调研相关活动
经常参与
偶尔参与
听说过但没参与过
从未听说也没参与过
请您对当前本校学术调研活动的开展质量打分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前初中开展学术调研活动主要存在哪些困难
学生时间精力不足
缺乏专业教师指导
学校配套资源不够
学校重视程度不足
家长不支持理解
您认为初中学校学术调研应该主要由谁主导开展
学校教研部门
一线任课教师
学生自主组队
校外科研机构
学校管理部门
您认为一份合格的初中学校学术调研成果应该包含哪些要素
清晰的研究问题
完整的调研过程记录
合理的分析结论
可落地的建议
规范的呈现格式
您认为初中生参与学术调研的合适频率应该是
每学期至少1次
每学年1次
初中阶段1-2次即可
不需要固定频率，按需开展
不需要开展
您认为学校可以通过哪些方式提升师生对学术调研的认知
开展专题培训讲座
组织优秀调研成果展示
开设调研方法相关校本课程
鼓励学生自主申报调研项目
提供调研经费和场地支持