如果您是小学生，您目前就读的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
我不是小学生
如果您是家长，您孩子目前就读的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
我不是小学生家长
您/您孩子对目前课堂所学的大部分内容的感兴趣程度是
非常感兴趣，会主动探索相关内容
比较感兴趣，能跟着老师安排学习
一般，只有部分内容觉得有意思
不太感兴趣，只是为了完成任务学习
完全不感兴趣，排斥学习
在学习过程中，哪些因素会提升小学生学习兴趣培养的效果
贴近生活的学习内容
有趣互动的授课方式
及时的肯定和鼓励
有趣的拓展实践活动
符合年龄特点的学习目标
自主选择学习内容的空间
您认为当前学校对小学生学习兴趣培养的重视程度如何
非常重视，有很多相关活动安排
比较重视，会融入日常教学
一般，只有偶尔提到
不太重视，以成绩为核心目标
完全不重视
家庭中是否会有意识开展小学生学习兴趣培养相关的引导
一直会，经常带孩子尝试不同领域的内容
偶尔会，遇到孩子感兴趣的内容会延伸
很少，基本只关注作业和考试成绩
几乎不会，没有这方面意识
您认为哪些学科最容易培养孩子的学习兴趣
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
道德与法治
综合实践
您对当前孩子整体学习兴趣状态的满意度打多少分（1分非常不满意，10分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
孩子是否会主动在课余时间探索自己感兴趣的学习内容
经常会，主动找相关书籍、视频学习
偶尔会，有人引导才会探索
很少，课余时间只玩不学习
从来不会，只完成学校要求的内容
您认为目前小学生学习兴趣培养存在的主要问题是什么
学习内容太枯燥，脱离孩子生活
教学方式太单一，缺乏互动性
过度强调成绩，压抑了兴趣
家长没有足够时间陪伴引导
可选的兴趣拓展资源太少
您认为孩子学习兴趣的形成，最大的影响因素来自哪里
学校教师的教学方式
家庭的引导和环境
孩子自身的性格特质
同伴的影响
课外培训机构的引导
是否参加过课外的兴趣类学习培训
长期参加，孩子很喜欢
参加过，但孩子没兴趣坚持不下去
偶尔试听过，没有长期参加
从来没有参加过
在开展小学生学习兴趣培养过程中，您遇到的最大困难是什么
您认为游戏化教学对提升学习兴趣是否有帮助
帮助非常大，能大幅调动积极性
有一定帮助，比传统教学更有意思
帮助很小，只是形式花哨没有实质作用
没有帮助，会让孩子更难静下心学习
家长日常会通过哪些方式引导孩子培养学习兴趣
带孩子去博物馆、科技馆拓展见闻
和孩子一起读感兴趣的课外书
陪孩子做趣味科学小实验
鼓励孩子发展自己的爱好
很少做相关引导
您认为过早要求孩子刷题会影响学习兴趣培养吗
影响非常大，会让孩子早早厌恶学习
有一定影响，降低孩子主动探索的欲望
影响很小，只要控制题量就没问题
没有影响，刷题能提升成绩，对培养兴趣有帮助