您所在的医院级别是
三级医院
二级医院
一级医院/社区卫生服务中心
其他
您的职称是
住院医师/初级护师
主治医师/主管护师
副主任医师/副主任护师
主任医师/主任护师
其他卫技职称
您的工作年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前获取职业继续教育资源的主要渠道是
单位统一安排
自费购买线上课程
行业协会免费开放资源
学术会议交流
其他
您对当前可获取的医护继续教育资源覆盖范围的满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对不同级别医院间医护教育资源分配公平性的满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对不同职称医护人员可享受的教育资源公平性的满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对当前教育资源获取门槛合理性的满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对单位提供的免费教育资源质量的满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前医护人员的教育资源公平性整体处于什么水平
非常不公平，资源集中在少部分人和机构
不太公平，存在较明显的资源差距
一般，部分领域存在公平性问题
比较公平，整体差距不大
非常公平，资源分配均衡合理
您认为当前教育资源不公平主要体现在哪些方面
不同地区医疗机构资源差距大
不同级别医院资源差距大
不同职称人员资源获取权限不同
基层医护人员获取优质资源难度大
青年医护获得培训机会更少
未发现明显不公平现象
您单位分配外出进修学习名额的主要依据是
按职称/资历排队分配
公平开放报名竞争选拔
领导指定人选
按工作业绩分配
很少有外出进修名额
您是否能够平等获取国家级继续教育项目资源
完全可以，单位支持报名且费用报销
基本可以，但需要自费参与
很难，名额少门槛高
完全无法获取相关资源
您对当前公立医疗机构教育资源分配绩效的满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为提升医护人员的教育资源公平性最需要优先改进哪方面
扩大优质免费教育资源的覆盖范围
降低优质教育资源的获取门槛
均衡不同地区/级别医院的资源分配
增加基层医护人员的培训进修名额
建立更公开透明的资源分配机制
您对优化医护教育资源分配，提升公平性有什么具体建议？