您与留守儿童的关系是
父母
监护人（祖父母/外祖父母）
其他亲属
老师
研究者
其他
该留守儿童的年龄区间是
6岁及以下
7-12岁
13-15岁
16岁及以上
父母回家探望的频率是
每月1次及以上
每季度1次
半年1次
一年1次及以下
该留守儿童平均每天使用电子产品的时长是
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
该留守儿童使用电子产品主要在什么时间段
工作日上学前
工作日放学后
周末
节假日
没有固定时间段
该留守儿童使用电子产品主要做什么
上网课/完成线上学习任务
搜索学习资料
看短视频
玩游戏
看影视剧
和父母视频通话
聊天社交
监护人对留守儿童的使用习惯是否有明确约束
有严格的时间和内容约束
有简单约束
偶尔约束
完全没有约束
您对当前该留守儿童的使用习惯的整体满意度打多少分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前留守儿童的使用习惯是否对学习产生了影响
有很大的正面促进影响
有一点正面影响
几乎没有影响
有一点负面影响
有很大的负面影响
您认为当前留守儿童的使用习惯是否对身心健康产生了影响
有很大的正面促进影响
有一点正面影响
几乎没有影响
有一点负面影响
有很大的负面影响
是否有专人引导该留守儿童养成健康的使用习惯
一直有固定专人引导
偶尔有人引导
几乎没有人引导
完全没有引导
您认为在帮助留守儿童养成健康使用习惯的过程中，最需要支持的是
内容过滤类工具支持
使用时长管控工具支持
健康使用知识宣传
监护人使用管理培训
心理引导支持
其他