您的身份是
教育工作者
儿童福利机构工作人员
心理学研究者
留守儿童监护人
公益项目从业者
其他
您所在的地区是
东部农村地区
中部农村地区
西部农村地区
乡镇城区
其他
您知道哪些留守儿童发展质量评价的开展渠道
学校组织的统一评估
政府民政部门的入户测评
公益机构的专项调研
高校研究团队的课题调研
医疗机构的健康评估
监护人自主测评
其他
您认为当前留守儿童的质量评价工作的覆盖情况如何
覆盖绝大多数留守儿童
仅覆盖少数留守儿童
覆盖情况不均衡，地域差异大
几乎没有系统性覆盖
您参与过的留守儿童发展质量评价，最常通过哪种渠道开展
线下纸质填写
线上问卷填写
面对面访谈测评
档案资料分析
多渠道结合开展
请对当前主流留守儿童的质量评价渠道的便利性打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前主流留守儿童的质量评价结果的准确性打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前主流留守儿童的质量评价渠道的可及性打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为不同评价渠道获得的留守儿童发展质量结果差异大吗
您认为当前留守儿童质量评价渠道存在哪些问题
渠道覆盖率低，很多留守儿童无法参与
流程太复杂，基层工作者负担重
评价标准不统一，结果可比性差
依赖线下，受地域交通限制大
结果反馈不及时，难以应用
其他
您是否愿意使用线上渠道开展留守儿童的质量评价工作
非常愿意，线上更高效
可以尝试，部分工作用线上
不太愿意，更信任线下
完全不接受，线上信息不准确
您认为线上开展留守儿童发展质量评价的优势有哪些
降低测评成本
提高数据收集效率
扩大覆盖范围
便于数据统计分析
保护受访者隐私
其他
您认为线上开展留守儿童发展质量评价存在哪些障碍
基层网络条件差
监护人不会操作智能设备
隐私泄露风险高
线上填写配合度低
难以保证评价结果真实性
其他
当前您获取留守儿童质量评价结果的主要渠道是
直接参与评价获得原始数据
从公开报告/文献中获取
上级部门转发的统计结果
同行交流分享
几乎获取不到相关结果
您认为当前留守儿童质量评价结果的应用情况如何
广泛应用于政策制定和服务优化
仅部分用于项目调整
评价完成后很少被使用
基本没有实际应用