您的身份是？
留守儿童本人
留守儿童监护人
乡村学校教师
公益项目从业者
其他相关人士
您所在的地区是？
东部乡村地区
中部乡村地区
西部乡村地区
东北部乡村地区
如果您是留守儿童，您的年龄是？
7岁及以下
8-12岁
13-15岁
16岁及以上
不适用本题
您日常主要通过什么渠道了解环保相关知识？
学校课程
电视/短视频
长辈告知
公益宣传活动
几乎没有了解过环保知识
您认为留守儿童的环保意识培养重要吗？
非常重要
比较重要
一般重要
不太重要
完全不重要
请您对当前乡村留守儿童群体的整体环保意识水平打分（1分最差，10分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平时践行过以下哪些环保行为？
随手关灯关水节约用电
重复使用购物袋/容器
将可回收垃圾单独存放售卖
拒绝使用一次性餐具
参与过植树造林活动
几乎没有践行过以上行为
您是否接触过专门面向儿童的环保主题产品？
经常接触
偶尔接触
听说过但没接触过
完全没听说过
您感兴趣的环保主题产品类型有哪些？
环保手工DIY材料包
环保主题科普绘本/书籍
可降解日常文具
垃圾分类益智玩具
环保主题文创周边
旧物改造工具包
您能接受的面向留守儿童的环保产品价格范围是多少？
10元以内
10-30元
31-50元
51-100元
只接受免费公益产品
您认为提升留守儿童的环保意识，以下哪几种方式更有效？
通过趣味环保产品边玩边学
学校开设固定环保课程
组织线下环保实践活动
播放环保主题动画/短视频
监护人日常引导
您所在的乡村学校是否开展过环保主题相关的活动？
每月都开展
每学期开展1-2次
每年开展1次
从来没有开展过
不清楚
您认为当前留守儿童群体在环保认知方面最大的不足是什么？
缺乏获取环保知识的渠道
没有养成环保行为习惯
对环保的重要性认知不足
缺乏配套的环保工具/产品