您日常学习生活中会使用以下哪些电子数码产品
智能手机
平板
笔记本电脑
台式电脑
智能手表
不使用任何电子数码产品
您日常使用线上学习类APP的高中生使用频率符合以下哪项描述
每天都使用
每周3-5次
每周1-2次
每月不到1次
几乎从不使用
您平均每次使用线上学习工具的时长大概是
15分钟以内
15分钟-30分钟
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
您日常使用社交娱乐类APP的频率是
每天都使用
每周3-5次
每周1-2次
每月不到1次
几乎从不使用
您平均每次使用社交娱乐类APP的时长大概是
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时-4小时
4小时以上
您是否会使用纸质课外辅导资料
每天都使用
每周3-5次
每周1-2次
每月不到1次
几乎从不使用
您认为当前日常的使用频率是否对您的学习成绩产生了影响
有非常大的正面影响
有轻微正面影响
几乎没有影响
有轻微负面影响
有非常大的负面影响
您认为当前的使用频率是否符合您日常的学习节奏
完全符合，适配性很好
基本符合，不影响学习
不太符合，偶尔会打乱节奏
完全不符合，严重影响学习安排
您对当前自己的日常使用频率满意度打多少分？（0-10分）
您认为保持当前使用频率主要满足了你哪些需求
日常学习资料查询
课程知识巩固提升
和同学朋友社交沟通
休闲放松缓解压力
了解外界资讯
您是否有主动调整过日常使用频率
经常调整，会根据学习任务变化改变
偶尔调整，只有出现影响的时候才会改变
几乎不调整，一直保持差不多的频率
从未调整
您认为学校是否应该对学生的日常电子设备使用频率做出统一规定
应该，需要严格管控频率
应该，只需要做基础规范无需严格管控
不应该，学生可以自主管理
无所谓，没有看法
请您对当前高中生使用频率的合理性打分（1-5分，1分最不合理，5分最合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
从您的体验来看，推广符合学习规律的标准化使用频率是否具备可行性
完全具备可行性，会被大多数同学接受
有一定可行性，需要调整适配方案
可行性很低，很难被同学们接受
完全不具备可行性
您对于优化华南地区高中生日常使用频率有什么其他建议