华北地区高中生数字化转型认知绩效满意度调查

您好!本次调研旨在了解华北地区高中生对高中生数字化转型认知相关的实践体验与满意情况,您的回答对我们的研究非常重要,感谢您抽出时间参与本次调研!
您所在的高中年级是
高一年级
高二年级
高三年级
您所在高中的地理位置属于华北地区哪一省市
北京市
天津市
河北省
山西省
内蒙古自治区中部
您学校目前日常教学中数字化设备的覆盖情况是
所有教室都配备齐全
仅部分教室配备
很少有专门的数字化教学设备
完全没有数字化教学设备
请您对学校数字化教学硬件的使用体验打分(1分极差,5分极好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否学习过学校开设的数字化素养相关课程
系统学习过
零散学习过
从没学习过
您对数字化转型这一概念的了解程度是
非常了解,清楚其内涵和影响
略有了解,仅听说过这个概念
完全不了解,从没听过
您认为高中生提升数字化转型认知对个人发展重要吗
非常重要
比较重要
一般重要
不太重要
完全不重要
您主要通过哪些渠道了解到数字化相关知识
学校课堂教学
学校开展的专题讲座
互联网自媒体内容
纸质书籍/读物
和同学朋友交流
家庭长辈引导
您认为您当前的数字化学习能力水平属于
优秀,能熟练使用各类数字化工具完成学习
良好,能基本使用常用数字化工具
一般,仅会使用基础的社交类软件
较差,对数字化工具使用不熟练
请您对当前学校数字化教学的整体效果打分(1分极差,5分极好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学校推进数字化转型相关的教学工作,最大的问题是
硬件设备不足
教师数字化教学能力不足
相关课程内容设置不合理
学生参与积极性不高
没有明显问题
您在日常学习中使用数字化工具的频率是
每天都使用
每周3-5次
每周1-2次
几乎不使用
您使用数字化工具主要用于哪些学习场景
查找学习资料
完成线上作业
参与线上课程学习
和同学老师线上交流讨论
错题整理与复习
其他用途
您认为提升高中生数字化转型认知,最主要的受益方面是
提升学习效率
培养信息筛选能力
适应未来社会发展
帮助升学择校
没有明显受益
您对学校当前推进的数字化教学转型工作的满意程度是(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意主动学习更多和数字化转型相关的知识
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
完全不愿意
您对学校进一步推进数字化教学,提升同学们数字化认知有什么具体建议
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