华东地区初中生依赖程度用户体验调查

您好!本次调查针对华东地区初中生依赖程度相关使用体验展开调研,您的真实反馈对我们非常重要,请您根据实际情况填写,所有信息仅用于研究分析,严格保密。
您所在的区域属于华东地区哪一省市
上海市
江苏省
浙江省
安徽省
福建省
江西省
山东省
您目前就读的年级
初一
初二
初三
您的性别是
男
女
您日常使用互联网产品/数字工具的频率大概是
几乎不使用
每周1-3次
每周4-6次
每天都使用
您目前对常用数字产品的依赖程度整体属于
完全不依赖
轻度依赖
中度依赖
重度依赖
您最常使用的产品类型是
学习类工具/APP
社交聊天类APP
短视频/娱乐类APP
游戏类APP
生活服务类APP
请对学习类产品的日常依赖程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对社交类产品的日常依赖程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对娱乐类产品的日常依赖程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前的依赖程度是否影响了您的日常学习
完全没有影响
影响很小
有一定影响
影响非常大
您认为目前的依赖程度是否影响了您的线下社交
完全没有影响
影响很小
有一定影响
影响非常大
您使用这类产品的主要场景是
在校课余时间
回家完成作业后
周末假期
随时随地都会使用
哪些因素会提升您对产品的依赖程度
功能满足学习需求
能认识新朋友拓展社交
内容有趣可以打发时间
算法推荐总能吸引我
身边同学都在用
您是否尝试过降低对常用产品的依赖程度
从来没有想过
想过但没有尝试
尝试过但没有成功
尝试过并且成功降低了依赖
您认为依赖程度加深主要是自己的原因还是产品的原因
主要是自身原因
主要是产品设计原因
两者各占一半
说不清楚
您认为产品在哪些方面的设计会更容易让初中生产生依赖?请简单说明
    ____________
您的家长是否关注过您对这类产品的依赖程度
完全没有关注过
偶尔会提醒
经常会管控
严格禁止使用
您认为控制过度依赖的有效方式有哪些
自身主动控制使用时间
家长协助监督
产品本身增加防沉迷功能
用线下活动转移注意力
没有有效的方法
您如何看待初中生对数字产品的依赖程度偏高这个现象
是正常的时代趋势,不需要干预
需要适当引导控制
必须严格管控避免影响成长
没有什么特别的看法
对于平衡产品使用和日常学习生活,您还有什么其他想法吗?
    ____________

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