西安市小学生使用障碍相关情况调研

您好,我们正在开展关于西安市小学生使用障碍相关情况的调研,感谢您抽出时间参与本次问卷填写,您的回答对我们的研究非常重要。
您孩子所在的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
您是否听说过小学生使用障碍这一概念
从未听说
略有耳闻
比较了解
非常了解
您孩子是否被诊断存在学习相关使用障碍
是
否
暂时未确诊但存在相关迹象
您孩子首次出现相关异常表现的年龄是
6岁及以下
7-8岁
9-10岁
11岁及以上
您观察到孩子存在哪些方面的异常表现
课堂听课注意力难以集中
阅读时容易漏字跳行
书写困难工整度差
数学计算频繁出错
语言表达逻辑不清晰
人际互动存在障碍
您是通过什么渠道发现孩子可能存在相关问题的
学校老师提醒
自身日常观察
体检/常规筛查
他人介绍提醒
您是否带孩子到专业机构进行过相关评估诊断
是,已经完成诊断
正在预约评估
还没有进行过评估
您所在家庭获取小学生使用障碍相关知识的主要渠道是
网络自媒体平台
专业医疗/教育书籍
学校老师科普
线下公益讲座
病友家长交流
您对目前西安市针对这类孩子提供的支持服务的满意程度是(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
孩子所在学校是否配备了针对特殊需求儿童的专业辅导资源
有完善的资源与支持
仅有基础资源支持
完全没有相关资源
不清楚是否有
孩子目前是否在接受针对性的干预训练
长期坚持专业干预
偶尔进行干预
从未接受过干预
您认为针对孩子的干预训练最大的困难是
专业干预机构费用过高
找不到专业靠谱的干预老师
距离干预机构太远交通不便
学校不配合调整教学安排
家人对干预不理解不支持
您是否希望孩子能够进入普通班级随班就读
非常希望
可以接受
不希望,更倾向特殊学校
您认为目前社会对存在使用障碍的小学生接纳程度如何
完全不接纳,存在明显歧视
接纳程度较低,存在偏见
有一定接纳度,但理解不足
接纳程度较高,包容友好
您是否了解西安市针对这类儿童的相关教育帮扶政策
非常了解
了解一部分
仅听说过
完全不了解
您认为学校应该为存在相关障碍的小学生提供哪些支持
    ____________
您对改善西安市相关领域公共服务有什么具体建议
    ____________

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