华北地区小学生使用障碍培训需求调研

您好,我们正在开展华北地区小学生使用障碍培训需求调研,本次调研旨在了解相关培训现状与实际需求,为优化后续培训方案提供数据支撑,感谢您拨冗参与
您的身份是
小学生家长
小学教师
康复训练从业者
教育研究者
其他
您所在的区域是
北京
天津
河北
山西
内蒙古
您是否接触过存在使用障碍的小学生群体
是,长期接触
偶尔接触
从未接触
您对现有的小学生使用障碍相关培训是否满意
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您认为针对该群体的培训最需要覆盖哪些核心内容
日常生活适应技能培训
学习能力提升培训
社交沟通能力培训
运动协调能力培训
感官统合训练
情绪行为管理培训
您认为开展相关培训最适合的场所是
学校特教资源教室
专业康复机构
社区公益场地
居家线上培训
其他
您认为单次合适的培训时长是
30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
90分钟以上
您认为合适的培训频率是
每周1次及以上
每两周1次
每月1次
每季度1次
您认为目前相关培训最突出的问题是
培训资源分布不均
专业师资不足
培训内容不贴合实际需求
培训费用过高
accessible场地不足
您对当前华北地区针对该群体的培训服务推荐程度是多少?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意参与由专业机构组织的公益相关培训活动
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
非常不愿意
您希望通过培训获得哪方面的支持
家庭康复指导方法
校园融合支持方案
专业技能提升
政策资源对接信息
家长心理支持
您更倾向于哪种培训形式
线下集中培训
线上直播培训
线上录播自学
一对一针对性指导
您能够接受的培训费用范围是
完全免费(公益性质)
100元以内/次
100-300元/次
300-500元/次
500元以上/次
请描述您目前在面对相关群体时遇到的最大困难是什么
    ____________
您认为谁最应该主导相关培训的开展
政府教育部门
专业康复机构
中小学校
公益社会组织
其他
您认为针对使用障碍的培训,最需要提升哪方面
师资专业水平
培训内容实用性
培训的可及性
培训效果评估体系
配套支持服务
您是否了解华北地区现有针对小学生该群体的培训资源
非常了解
了解一些
听说过但不了解
完全不了解
您对本次调研涉及的培训还有哪些具体的需求和建议
    ____________

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