深圳市小学生社交分享行为广告效果调查问卷

您好!我们正在开展关于深圳市小学生社交分享行为广告效果的调研,恳请您抽出几分钟时间填写这份问卷,您的回答对我们的研究非常重要。
您孩子目前就读的年级是
小学一年级
小学二年级
小学三年级
小学四年级
小学五年级
小学六年级
您孩子平均每天使用互联网社交平台的时长是
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
您孩子常用的社交分享平台有哪些
微信(朋友圈/群聊)
QQ
小红书
抖音
B站
其他儿童专属社交平台
您孩子是否有过在社交平台分享看到的广告内容的行为
经常分享
偶尔分享
极少分享
从来没有分享过
您孩子愿意分享到社交平台的广告内容类型有哪些
玩具类广告
文具学习用品类广告
零食饮料类广告
游乐园/景点类广告
少儿影视综艺相关广告
童装类广告
孩子分享广告后,您观察到对他的购买意愿影响大吗
影响非常大
有一定影响
影响很小
几乎没有影响
您认为小学生社交分享行为对孩子购买商品的引导作用明显吗
非常明显
比较明显
不太明显
完全不明显
您孩子是否因为看到同学在社交平台分享的广告,而要求购买对应商品
经常发生
偶尔发生
从来没有发生过
您给目前针对小学生群体、通过社交分享传播的广告的接受度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为带社交分享属性的小学生感兴趣的广告,比传统广告更容易让孩子记住吗
肯定更容易
差不多
更不容易记住
您是否会因为孩子分享了某款面向小学生的商品广告,而考虑购买该商品
经常会
偶尔会
从来不会
您觉得哪些因素会推动您孩子在社交平台分享广告内容
分享可以获得平台积分/奖励
同学都在分享,跟风参与
广告内容本身很有趣
想要推荐给好朋友
可以获得品牌的小礼品
您认为通过小学生社交分享传播的广告内容整体可信吗
大部分可信
一半可信一半不可信
大部分不可信
完全不可信
您孩子分享广告后,会更愿意主动了解这个广告对应的品牌吗
会,明显更感兴趣
有一点兴趣变化
完全没有变化
您是否关注过孩子在社交平台的广告分享行为
一直非常关注
偶尔关注
几乎不关注
完全没关注过
您觉得依托小学生社交分享传播的广告,目前存在哪些问题
内容不符合小学生年龄认知
诱导分享过度
夸大产品效果
存在不健康引导
没有明显问题
相比传统电视、线下广告,您认为社交分享形式的小学生定向广告效果更好吗
效果好很多
效果差不多
效果更差
您对规范面向小学生的社交分享类广告有什么建议
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