您的身份是
小学生本人
小学生家长
小学教育工作者
其他相关人士
如果是小学生参与调研，请问您所在的年级是
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
非小学生不适用本题
如果您是家长，您孩子所在的年级是
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
不是家长不适用本题
您认为是否有必要针对小学生开展和汽车认知相关的培训
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
您是否接触过和汽车知识相关的培训内容
经常接触
偶尔接触
听说过但没接触过
完全没接触过
您希望通过培训获得哪些和汽车相关的内容
汽车基础科普知识
安全出行与乘车知识
汽车工业发展历史
新能源汽车知识
汽车设计基础常识
购车基础认知常识
针对小学生汽车购买意愿相关认知培训，您更偏好哪种培训形式
线下进校园讲座
线上动画视频课程
汽车博物馆实地研学
趣味互动实践课
图文手册自学
您能接受的单次相关培训时长是
30分钟以内
30-60分钟
1-2小时
2小时以上
您认为开展这类培训最合适的周期是
每周一次
每月一次
每学期1-2次
只开展一次即可
请您对开展小学生汽车购买意愿相关认知培训的重要性打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为小学生了解基础的购车认知是否会对成长产生积极影响
有很大积极影响
有一定积极影响
没有明显影响
有一定消极影响
有很大消极影响
您认为在设计相关培训内容时，最需要关注哪几个方面
内容符合小学生认知水平
知识的准确性
培训的趣味性
贴合日常生活需求
价值观引导正确
如果开展收费培训，您能接受的人均费用范围是
免费才参与
100元以内
100-300元
300-500元
500元以上
您是通过什么渠道了解到汽车相关知识的
学校课程
家长讲解
网络自媒体
书籍杂志
实地参观
其他渠道
您认为针对小学生汽车购买意愿的认知培训，能帮助小学生获得哪些能力提升
理性消费认知
基础社会常识
交通出行安全意识
对工业科技的兴趣
逻辑思考能力
您对开展小学生汽车认知相关培训还有哪些具体的需求和建议