您的教龄是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前是否担任班主任或行政兼职
仅任课，不担任其他职务
担任班主任
兼任学校行政职务
同时担任班主任和行政职务
请您对自身当前整体压力程度打分，1分为完全无压力，5分为压力极大
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
结合您的日常工作，您认为主要的教师压力来源包括哪些
学生成绩及升学指标要求
班级管理工作负担
各类非教学任务（检查、评比、报表等）
职称晋升竞争
家校沟通协调问题
薪资待遇与付出不匹配
职业发展瓶颈
人际关系处理
工作家庭平衡问题
您是否参加过我市针对教师压力来源开展的相关疏导、支持活动
您通过哪种渠道了解到郑州市针对教师压力开展的相关活动
学校统一通知
教育部门官方平台
同事分享
自媒体渠道
从未了解过
您对已参加的教师压力疏导相关活动的整体满意度打分，1分为非常不满意，5分为非常满意
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前开展的相关活动是否覆盖了您的主要教师压力来源
完全覆盖了主要的压力点
覆盖了部分主要压力点
仅覆盖了少量非核心压力点
完全没有对应我的压力来源
您认为目前已开展的相关活动存在哪些不足
活动形式单一，缺乏吸引力
活动频次太低，无法起到持续作用
没有针对性解决实际的教师压力来源
占用工作休息时间，增加额外负担
活动内容流于形式，没有实际效果
参与门槛高，不方便参加
活动开展后，您感受到自身压力水平有什么变化
压力得到明显缓解
压力有轻微缓解
没有任何变化
压力反而有所增加
您更偏好哪种形式的教师压力疏导支持活动
线下团体心理疏导沙龙
一对一专业心理咨询
线上压力管理课程
户外拓展放松活动
职业技能提升培训
工作减负政策宣讲落实活动
您认为相关活动最应该优先解决哪一类教师压力来源
教学考核相关压力
非教学任务负担压力
职业发展相关压力
人际关系相关压力
心理情绪调节压力
您认为当前我市针对教师压力问题开展的活动，对实际压力的缓解作用有多大，1分为完全没有作用，5分为作用非常大
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意后续继续参加我市针对教师压力开展的相关活动
非常愿意参加
有时间就会参加
无所谓
不太愿意参加
完全不会参加
针对目前围绕教师压力来源开展的活动，您有什么具体的改进建议