您的身份是？
留守儿童监护人（父母/祖辈）
学校教师/班主任
社工/志愿者
教育/心理相关工作者
其他
您所在的省份是？
河北
山西
内蒙古
北京
天津
河南（华北部分）
山东（华北部分）
您认为当前留守儿童质量评价产品最应关注哪些维度？
心理健康状况
学业表现
生活自理能力
社交与情感发展
安全与健康
家庭沟通频率
在质量评价过程中，您最看重产品的哪项特性？
评价指标的科学性
操作便捷性
数据隐私保护
结果可视化程度
个性化建议生成
请对现有留守儿童质量评价产品的整体满意度打分（1-5分，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些渠道获取留守儿童质量评价相关信息？
学校/教育局推荐
公益组织培训
网络搜索
同行交流
社交媒体
其他
您希望质量评价产品多久进行一次评估反馈？
每周一次
每月一次
每季度一次
每学期一次
按需随时
您认为当前留守儿童质量评价产品最需要改进的不足之处是什么？
如果有一款新型留守儿童质量评价产品，您最希望它采用哪种形式？
手机APP
微信小程序
网页平台
纸质量表
线下访谈辅助工具
您希望质量评价产品提供哪些附加功能？
自动生成成长报告
异常预警提醒
家校沟通记录
教育资源推荐
心理辅导资源链接
数据对比分析
您是否愿意为高质量的评价产品付费？
愿意，价格合理即可
只愿意免费使用
视功能而定
不确定
您认为评价结果应主要反馈给谁？
监护人
学校教师
留守儿童本人
社工机构
多方共享
您向其他同行推荐此类留守儿童质量评价产品的可能性有多大？（0-10分）
您所在地区对留守儿童质量评价的重视程度如何？
非常重视，有专项政策
比较重视，有相关活动
一般，偶有提及
不太重视
完全不重视
在使用评价产品时，您遇到的主要障碍有哪些？
操作复杂
指标不贴合实际
数据录入耗时
缺乏专业指导
网络条件限制
隐私担忧
您对华北地区留守儿童质量评价产品的推广或设计有何具体建议？
您认为评价产品对改善留守儿童生活质量的直接帮助有多大？
请描述一次您使用留守儿童质量评价产品的具体场景及感受。
您对评价产品的界面设计偏好是？
简洁明了
色彩丰富
图表为主
文字为主
无特别偏好