您与留守儿童的关系是？
留守儿童本人
监护人（祖辈/亲戚）
学校老师
社会工作者
其他
您认为留守儿童压力来源主要有哪些方面？
学业负担
家庭分离
社交孤独
经济困难
安全担忧
自我期望
在学业方面，留守儿童面临的最大压力来源是什么？
成绩不理想
缺乏辅导
升学竞争
学习动力不足
其他
留守儿童在社交中常感受到哪些压力来源？
被同伴孤立
缺乏倾诉对象
自卑感
沟通障碍
网络依赖
请为留守儿童日常情绪稳定性打分（1-5分，1为非常不稳定，5为非常稳定）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
哪些场景会加剧留守儿童的压力来源？
考试前后
节假日父母未归
家庭冲突
同伴比较
独处时
您认为哪些措施能有效缓解留守儿童压力来源？
心理辅导课程
亲子沟通活动
学业帮扶计划
社区支持网络
经济补助
您认为长沙市留守儿童压力来源中，最容易被忽视的一个方面是什么？
留守儿童压力来源中，哪些与家庭环境直接相关？
父母沟通频率低
监护方式严格
家庭经济拮据
缺乏情感支持
家庭关系紧张
请评价当前社会支持体系对留守儿童压力来源的缓解效果（1-5分，1为无效，5为非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
留守儿童是否出现过因压力来源导致的生理不适（如头痛、胃痛）？
请描述一次您观察到的留守儿童因压力来源而产生的具体行为表现
留守儿童压力来源的长期影响可能包括哪些？
心理健康问题
学业下滑
社交退缩
行为偏差
身体发育受阻
您认为长沙市对留守儿童压力来源的调研数据是否充足？