您的身份是
留守儿童本人
留守儿童的家长/监护人
学校教师/教育工作者
社区工作者/志愿者
其他关心留守儿童的人士
您所在或关注的留守儿童目前的主要监护情况
由祖辈（爷爷奶奶/外公外婆）照顾
由其他亲戚照顾
独自居住或与兄弟姐妹同住
寄宿在学校
其他
您认为留守儿童面临的最大压力来源是
父母长期不在身边的情感缺失
学业负担与辅导资源不足
同伴关系与社交孤立
经济条件限制
安全与健康保障不足
在留守儿童日常生活中，哪些情境最容易引发压力情绪
想念父母却无法联系时
考试成绩不理想时
被同学误解或嘲笑时
生病或受伤时
家庭经济困难时
节假日看到其他孩子与父母团聚时
您认为深圳市留守儿童压力来源中，情感支持缺失的影响程度如何
留守儿童常见的压力表现有哪些
情绪低落或焦虑
注意力不集中
行为叛逆或沉默寡言
睡眠或饮食问题
学习成绩波动
不愿与人交流
请对以下压力来源的严重程度打分（1-5分，5分为最严重）：父母陪伴缺失、学业压力、社交压力、经济压力、安全担忧
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校在缓解留守儿童压力方面做得如何
非常好，有专门的心理辅导
较好，有一定关注
一般，偶尔有活动
较差，很少关注
非常差，几乎没有措施
留守儿童通常通过哪些方式排解压力
与同学朋友倾诉
玩游戏或看手机
写日记或画画
运动或户外活动
独自发呆或哭泣
不采取任何方式
您认为社区或社会机构对留守儿童压力来源的关注程度如何
高度关注，有系统支持
比较关注，有定期活动
一般关注，偶尔有项目
较少关注
完全不关注
您观察到留守儿童压力来源中，最容易被忽视的一个方面是什么？请具体描述
您认为父母与留守儿童的联系频率对缓解压力有多大帮助
帮助很大，每天联系最好
帮助较大，每周联系即可
一般，每月联系就行
帮助不大，联系少也没关系
不清楚
在深圳市，您认为哪些资源能更有效帮助留守儿童应对压力
专业心理咨询服务
课后辅导与兴趣班
亲子沟通技巧培训
社区互助小组
经济补助与物资支持
安全教育与健康检查
您向他人推荐关注留守儿童压力来源相关公益活动的可能性有多大？（0-10分）
您是否了解深圳本地针对留守儿童压力来源开展的具体帮扶项目
您认为哪些因素会加剧留守儿童的压力感受
父母长期不回家
监护人沟通方式简单粗暴
学业竞争激烈
缺乏同龄人理解
社会偏见或标签化
网络不良信息影响
您认为留守儿童压力来源问题在深圳的严重程度如何
非常严重，急需解决
比较严重，需要重视
一般，存在但可控
不太严重
不严重
如果您是留守儿童或曾有过类似经历，您最希望得到哪方面的帮助来减轻压力？
您认为媒体对留守儿童压力来源的报道是否充分
非常充分，引发广泛关注
比较充分，有一定报道
一般，偶尔提及
较少报道
几乎没有报道
您认为学校老师可以如何更好地支持留守儿童
定期一对一谈心
组织集体活动增强归属感
与家长保持沟通反馈
提供学业辅导
关注情绪变化并及时干预
建立同伴互助机制
您是否愿意参与深圳市留守儿童压力来源的志愿帮扶工作
非常愿意
愿意，但时间有限
看情况
不太愿意
不愿意
您对缓解深圳市留守儿童压力来源问题有何具体建议或期望？