初中生群体使用频率与活动效果评估问卷

亲爱的同学,你好!为了解初中生群体使用频率与活动效果的真实情况,我们特开展本次调查。你的回答将帮助我们更好地优化活动设计,请根据自身实际感受作答。
你目前就读的年级是?
初一
初二
初三
你的性别是?
男
女
你平均每周参与校内课外活动的频率是?
几乎不参加
1-2次
3-4次
5次及以上
你平均每天使用电子设备(如手机、平板)进行非学习活动的时间是?
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
你认为自己参与课外活动的积极性如何?
非常积极
比较积极
一般
不太积极
你通常参加哪些类型的课外活动?
体育运动类
艺术兴趣类
科技创新类
社会实践类
学科竞赛类
其他
在最近一个月内,你参加活动的次数与你的预期相比如何?
远多于预期
略多于预期
与预期相符
略少于预期
远少于预期
请对学校组织的活动整体满意度打分(1-5分,5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得活动频率是否合适?
频率过高,影响学习
频率适中,劳逸结合
频率偏低,希望增加
无所谓
影响你参加活动频率的主要因素有哪些?
学业压力大
活动内容吸引力不足
时间安排冲突
同伴参与度低
场地或资源限制
其他
你希望学校增加哪类活动的举办频率?
体育运动类
艺术兴趣类
科技创新类
社会实践类
学科竞赛类
不需要增加
你向同学推荐参加学校活动的可能性有多大?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你认为目前活动效果最需要改进的一个方面是什么?
    ____________
你是否愿意在课余时间自主组织或发起活动?
愿意并已尝试
愿意但未尝试
不愿意
你更倾向于在哪些时间段参加活动?
课间休息
午休时间
放学后
周末
寒暑假
你参加活动后,感觉学习压力是否有所缓解?
明显缓解
略有缓解
没有变化
反而增加
你与同学在活动中的合作交流频率如何?
经常交流
偶尔交流
很少交流
从不交流
请对活动内容的趣味性打分(1-5分,5分为非常有趣)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你是否因参加活动而减少了电子设备使用时间?
明显减少
略有减少
没有变化
反而增加
你希望活动在哪些方面做出调整以提升效果?
增加互动环节
丰富活动主题
提高奖励机制
延长活动时间
改善组织流程
其他
你认为活动频率与学习之间的平衡点如何把握?
每周1-2次最合适
每周3-4次最合适
每月1-2次最合适
不确定
请用一句话描述你理想中的课外活动频率与形式。
    ____________

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