初中生群体信息获取渠道与政策影响调研问卷

亲爱的同学,你好!为了解初中生群体信息获取渠道的现状,以及相关政策对你们学习生活的影响,我们特开展本次调研。你的真实想法对我们非常重要,问卷采用匿名方式,请放心作答。
你的年级是?
初一
初二
初三
你的性别是?
男
女
其他
你平时主要通过哪些渠道获取信息?(多选)
学校课堂
家长或老师
短视频平台(如抖音、快手)
社交媒体(如微信、QQ)
新闻网站或App
纸质书籍或报刊
电视广播
同学朋友交流
你每天花在手机或电脑上浏览信息的时间大约是多少?
少于1小时
1-2小时
2-4小时
4小时以上
在获取信息时,你更信任以下哪种渠道?
学校或老师发布的信息
官方新闻媒体
社交平台上的大V或网红
家长或亲友
同学朋友
你主要关注哪些类型的信息?(多选)
学习资料与考试资讯
娱乐休闲内容
时事新闻
科技与科普知识
体育赛事
游戏攻略
校园生活动态
你是否了解国家关于未成年人网络保护的相关政策(如《未成年人保护法》中的网络保护条款)?
非常了解
了解一些
听说过但不清楚
完全不了解
你认为目前学校或老师推荐的获取信息渠道是否满足你的需求?
完全满足
基本满足
不太满足
完全不满足
你使用过以下哪些App或平台获取信息?(多选)
抖音
快手
哔哩哔哩
微信
QQ
今日头条
学习强国
百度贴吧
你是否遇到过因信息获取渠道受限而影响学习或生活的情况?
经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从未遇到
请对目前学校提供的网络信息筛选与引导工作打分(1-5分,5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在获取信息时,你是否会主动核实信息的真实性?
每次都会
大多数时候会
偶尔会
从不核实
你认为哪些因素会影响你选择信息获取渠道?(多选)
信息更新速度
内容趣味性
权威性
使用便捷性
是否免费
同学朋友推荐
家长或老师建议
你所在学校是否开展过关于正确使用网络获取信息的课程或讲座?
经常开展
偶尔开展
从未开展
不清楚
你认为国家出台的未成年人网络保护政策对你的信息获取行为是否有帮助?
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
你希望学校或社会在帮助初中生获取有效信息方面做出哪些改进?请写出你的建议。
    ____________
你是否会因为网络上的负面信息而影响情绪或学习状态?
经常
有时
很少
从不
你更倾向于通过哪种方式接收学校发布的通知或学习信息?(多选)
班级群通知
学校公众号
纸质通知单
校园广播
课堂口头通知
家校通App
你认为当前初中生群体信息获取渠道是否足够多样化?
非常多样
比较多样
一般
比较单一
请选择你最近一次主动搜索学习资料或新闻的日期
日期    ____________
你是否愿意花更多时间通过正规渠道获取有益信息?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
不愿意
请简要描述一次你通过某渠道获取到对你有重要帮助的信息的经历。
    ____________

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