小学生群体社交分享行为与福利满意度调查问卷

亲爱的同学,你好!为了解小学生在日常生活中的社交分享行为以及大家对学校福利的真实感受,我们特别设计了这份问卷。你的回答没有对错之分,请根据你的真实想法填写,感谢你的参与!
你现在的年级是?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
你的性别是?
男生
女生
你平时在学校里和同学分享零食、玩具或书籍的频率是?
经常分享
偶尔分享
很少分享
从不分享
你通常会和哪些人分享你的东西或想法?
同班同学
其他班的朋友
老师
家人
网友(网上认识的朋友)
你更喜欢用哪种方式和同学分享你的快乐或有趣的事情?
面对面聊天
通过微信/QQ等聊天软件
通过电话或视频通话
写纸条或信件
其他方式
当你分享东西给同学后,你通常希望得到什么反应?
对方开心地说谢谢
对方也分享东西给我
对方夸赞我
没有特别希望,就是单纯想分享
你愿意和同学分享哪些类型的物品或内容?
零食和饮料
玩具和游戏卡
课外书和文具
自己画的画或做的手工
有趣的视频或游戏链接
你觉得分享行为会让你在同学中更受欢迎吗?
一定会
可能会
不太会
完全不会
你有没有因为不愿意分享而被同学疏远的经历?
经常有
偶尔有
从来没有
你通常通过什么渠道了解学校或班级里的新活动或新福利?
老师通知
同学转告
学校公告栏
家长告诉我
班级群消息
你对学校目前提供的福利(如免费牛奶、课后兴趣班、节日小礼品等)满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
你最喜欢学校提供的哪些福利?
免费营养餐或牛奶
课外兴趣班(如绘画、音乐、体育)
节日小礼品或文具
图书馆自由阅读时间
课间活动器材
如果学校增加一项新福利,你最希望是以下哪一项?
更多户外活动时间
免费的课外书借阅
电脑或平板电脑使用机会
每月一次班级联欢会
其他
你会主动和同学分享关于学校福利的信息吗?
会,经常主动分享
会,但只在别人问起时
不会,觉得没必要
不会,担心别人误解
你通常通过什么方式表达对学校福利的满意度?
直接告诉老师
和家长说
和同学讨论
不表达,自己心里知道
你觉得哪些因素会影响你分享学校福利信息的意愿?
福利是否真的有用
同学是否感兴趣
老师是否鼓励分享
分享后是否会得到表扬
没有特别因素,想分享就分享
你对学校组织的集体活动(如运动会、春游)的参与热情如何?
非常热情,每次都参加
比较热情,大部分参加
一般,看情况
不太热情,很少参加
在集体活动中,你愿意主动和同学分享你的物品或想法吗?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
完全不愿意
你觉得自己在班级里的社交分享行为多吗?
非常多
比较多
一般
比较少
非常少
你认为哪些因素会阻碍你和同学分享?
担心物品被弄坏
担心同学嘲笑
自己东西太少
没有信任的朋友
没有阻碍,我经常分享
如果老师组织一个“分享日”活动,你会积极参加吗?
一定会
可能会
不太会
完全不会
你对学校福利的整体满意度,用1到5分评价(1分非常不满意,5分非常满意),你会打几分?
1分
2分
3分
4分
5分
关于小学生的社交分享行为或学校福利,你还有什么想说的建议或想法吗?
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