您认为当前小学生群体技能提升需求中最重要的是哪一项？
学习能力（如阅读、数学思维）
艺术素养（如音乐、绘画）
体育技能（如游泳、球类）
科技素养（如编程、机器人）
生活技能（如时间管理、自理能力）
您希望小学生群体在技能提升方面获得哪些具体支持？（可多选）
专业师资指导
个性化学习方案
丰富的实践机会
科学的评估反馈
家长参与指导
您对目前市面上提供的小学生技能提升服务质量总体满意度如何？
您通常通过什么渠道了解小学生技能提升相关的课程或服务？
学校推荐
网络搜索
朋友介绍
社交媒体广告
线下活动
请对您最近一次使用的小学生技能提升服务的整体体验进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响小学生群体技能提升效果的主要因素有哪些？（可多选）
孩子的兴趣和主动性
课程设计的趣味性
教师的专业水平
家庭的支持程度
同伴互动氛围
您希望小学生技能提升服务在哪个时间段提供？
周一至周五放学后
周末上午
周末下午
寒暑假集中营
线上灵活时间
您认为目前小学生群体技能提升需求中，最被忽视的技能是什么？请简要说明。
您是否愿意为高质量的小学生技能提升服务支付额外费用？
愿意，只要质量有保障
愿意，但价格需合理
不愿意，希望免费或低价
视情况而定
您认为优质的小学生技能提升服务质量应包含哪些特征？（可多选）
明确的技能目标
定期进度反馈
安全的学习环境
灵活的教学方式
课后跟踪服务
您认为小学生群体技能提升需求与学业成绩之间的关系是？
您向其他家长推荐您所了解的小学生技能提升服务的可能性有多大？（0-10分）
您最希望小学生技能提升服务由哪类机构提供？
学校课后社团
专业培训机构
社区公益组织
线上教育平台
个人工作室
您认为当前小学生技能提升服务在哪些方面需要改进？（可多选）
课程内容更新
师资力量加强
费用透明化
家长沟通机制
个性化程度
您是否了解国家或地方关于小学生技能提升的相关政策？
请描述一次您或您的孩子参与小学生技能提升服务的经历，包括满意和不满意的地方。
您认为小学生群体技能提升需求在未来三年内会如何变化？
需求会大幅增加
需求会稳定增长
需求基本不变
需求可能减少
难以预测
您认为哪些因素会阻碍小学生群体技能提升服务的有效开展？（可多选）
费用过高
时间不足
师资短缺
孩子兴趣不高
缺乏统一标准
请对您孩子目前参与技能提升服务的师资水平进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于哪种形式的小学生技能提升服务？
线下小班课
线下大班课
一对一辅导
线上直播课
线上录播课
您对提升小学生群体技能提升服务质量有什么具体建议？
您认为小学生技能提升服务是否应该与学校课程紧密结合？
应该，完全融合
应该，部分结合
不需要，独立开展
无所谓
您是否愿意参与小学生技能提升服务的课程设计或反馈环节？