您目前所在的年级
硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级及以上
在过去一个学期中，您参与学术活动（如课程、讲座、组会）的主要方式是
几乎全部线上
以线上为主，线下为辅
线上线下均衡
以线下为主，线上为辅
几乎全部线下
在选择线上或线下参与学术活动时，您最看重的因素是
时间灵活性
互动效果
资源可获取性
环境舒适度
技术稳定性
请对您近期参与的线上学术服务质量进行评分（1-5分，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您近期参与的线下学术服务质量进行评分（1-5分，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常使用哪些线上平台获取学术资源或参与课程？
学校在线教学平台
腾讯会议/Zoom
知网/万方等数据库
B站/YouTube等视频网站
学术社交平台（如ResearchGate）
其他
您认为线上服务在哪些方面优于线下服务？
节省通勤时间
可回放复习
资源获取便捷
参与门槛低
无显著优势
您认为线下服务在哪些方面优于线上服务？
面对面互动更充分
学习氛围更浓厚
设备资源更完善
信息传递更直接
无显著优势
在研究生群体线上线下选择中，您更倾向于哪种混合模式？
理论课线上，实践课线下
讲座线上，组会线下
按需灵活切换
固定比例混合
完全由导师决定
您在选择线上服务时遇到的主要障碍有哪些？
网络不稳定
互动反馈延迟
缺乏监督导致效率低
平台操作复杂
隐私安全顾虑
其他
您在选择线下服务时遇到的主要障碍有哪些？
通勤时间成本高
时间安排不灵活
场地资源紧张
信息记录不便
人际压力较大
其他
您向其他研究生推荐线上学术服务的可能性有多大？（0-10分，0为极不可能，10为极有可能）
您向其他研究生推荐线下学术服务的可能性有多大？（0-10分，0为极不可能，10为极有可能）
您认为学校在优化研究生群体线上线下选择方面，最需要改进的是
统一平台建设
技术支持与培训
师资线上教学能力
线下空间扩容
混合模式制度规范
您希望未来服务质量提升的重点方向包括
个性化学习支持
更丰富的数字资源
增强互动工具
灵活的时间安排
定期反馈机制
其他
请描述一次您印象最深刻的线上或线下学术服务体验，并说明原因
针对研究生群体线上线下选择与服务质量的平衡，您有哪些具体建议？
您对当前学校提供的线上线下混合服务模式的整体满意度是
如果让您设计一个理想的研究生服务系统，您会优先考虑哪些功能？