您的身份是？
在读留学生
毕业留学生
国际学生管理教师
活动组织方人员
其他
您认为当前留学生群体在学术表现方面的整体质量如何？
您认为影响留学生群体质量的关键因素有哪些？
语言能力
学术基础
跨文化沟通能力
心理适应能力
学习动机与态度
学校支持体系
请为留学生群体的整体综合素质打分（1-5分，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否参与过学校组织的留学生活动（如文化节、学术讲座、社会实践等）？
您认为哪些活动对提升留学生群体质量最有帮助？
学术研讨会
语言交流伙伴项目
文化体验活动
职业发展讲座
志愿服务与社会实践
心理支持工作坊
请评价活动对增强留学生归属感的实际效果（1-5分，5分为非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在活动组织方面，您最看重哪一项？
活动内容的实用性
组织流程的流畅性
时间安排的合理性
参与形式的多样性
交流互动的深度
您认为当前活动在哪些方面需要改进以促进留学生群体质量提升？
增加学术类活动
加强中外学生融合
提供更多个性化支持
扩大活动宣传渠道
引入更多外部资源
完善反馈机制
您对留学生群体质量评价与活动效果评估有何具体建议？请分享您的想法。
您是否愿意在未来继续参与留学生活动？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您向其他留学生推荐本校活动的可能性有多大？（0-10分）
您通常通过什么渠道了解活动信息？
学校邮件
社交媒体群组
海报或公告栏
同学推荐
其他
您希望未来增加哪些类型的活动以进一步优化留学生群体质量？
创新创业竞赛
企业参访
国际文化交流节
学术写作工作坊
运动与团队建设
其他
如果您愿意留下签名以支持后续访谈，请在此签名（可选）