您目前的教龄是？
1-3年
4-6年
7-10年
11-15年
16年以上
在当前职业阶段，您最迫切的发展需求集中在哪些方面？
学科教学能力提升
班级管理与学生心理辅导
教育科研与论文写作
信息技术与课堂融合
职称评定与职业晋升路径
过去一年中，您参加过的教研活动或培训中，对您实际教学帮助最大的是哪一类？
专家讲座与理论培训
同课异构与公开课观摩
工作坊与实操演练
课题研究小组
线上课程学习
请您为这些活动在满足您个人职业发展需求方面的针对性打分（1-5分，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学校或区域提供的职业发展活动，在哪些方面存在明显不足？
活动内容与教师实际需求脱节
形式单一，缺乏互动与深度
频次不足，难以形成持续影响
缺乏后续跟踪与成果转化支持
时间安排与教学工作冲突
在您看来，最能有效促进教师群体职业发展的活动形式是？
系统化的长期研修项目
基于教学问题的微课题研究
跨校联合教研与经验分享
专家一对一指导或师徒结对
自主选学的线上资源库
您向同事推荐当前学校组织的职业发展活动的可能性有多大？（0-10分）
为了更精准地匹配教师群体职业发展需求，您希望未来活动增加哪些内容模块？
新课标解读与实施策略
学生核心素养培养案例
教育技术工具实操进阶
教师心理健康与职业倦怠预防
教学成果凝练与发表指导
您认为活动效果的评估应更侧重于哪个维度？
教师知识技能的直接提升
学生学业表现的变化
教学行为与课堂模式的改变
教师职业认同感与满意度
请结合您参加过的具体活动，简述其效果如何，以及它如何回应了您的职业发展需求？
总体而言，您对过去一年职业发展活动效果的满意度评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在职业发展需求的支持上，您最希望学校或教育部门提供哪类资源？
更多外出学习与交流机会
专家资源库与长期指导
专项经费支持课题研究
时间上的保障与课时减免
数字化学习平台与工具
您对优化教师群体职业发展活动效果，还有哪些具体建议或期待？