过去一年中，您感受到的主要心理压力来源有哪些？
教学任务繁重
学生管理难度大
家长沟通不畅
职称评定压力
学校行政事务过多
社会舆论压力
个人家庭负担
当您感到心理不适时，通常如何应对？
自我调节
与同事朋友倾诉
寻求专业心理咨询
不处理，硬扛着
您所在学校是否定期开展教师心理健康筛查或辅导活动？
您认为社会舆情（如网络新闻、社交媒体讨论）对您个人心理状态的影响程度如何？
您最关注哪些涉及教师群体的舆情话题？
教师待遇与权益
师生冲突事件
教师师德失范案例
教师减负政策
教师职业倦怠报道
您认为当前针对教师群体心理健康状况的舆情监测是否充分？
您是否愿意在匿名情况下，通过线上平台参与心理健康状况的定期测评？
您认为哪些措施最有助于改善教师群体心理健康状况？
减轻非教学行政负担
建立校内心理支持系统
增加心理健康培训
完善舆情应对与疏导机制
提高社会对教师职业的理解与尊重
您对加强教师群体心理健康状况的舆情监测与干预，有何具体建议？