您的任教学科是：
语文
数学
英语
物理
化学
生物
思想政治
历史
地理
您的专业技术职称是：
未定级 / 三级教师
中学一级（中级）
中学高级（副高级）
正高级（含特级）
您认为培训课程内容与“培养能教出创新人才的教师”这一目标的匹配程度是：
您对本次聘请的专家（高校学者 / 教研员 / 名师）授课效果的评价是：
培训所学内容与实际课堂教学工作的结合紧密程度是：
能直接用于教学
大部分能用上
少部分能用上
较难结合
培训后，您的课堂教学理念（如以学生为中心、素养导向）转变程度是：
您对本次培训在促进自身专业发展方面价值的认同程度是：
您对本次培训组织形式（讲座/分组讨论/工作坊 / 跨校教研等）效果的评价是：
很好，形式多样有效
较好
一般
形式单一，效果有限
下一阶段培训，您最希望加强的内容是：
学科前沿与竞赛 / 强基指导
课堂教学实操与典型案例
拔尖学生个性化培养策略
跨校教研与资源共建