您的身份是？
留守儿童本人
监护人（祖辈/亲戚）
教师或教育工作者
社区工作人员
其他相关人士
您认为当前留守儿童群体质量评价中最应关注的维度是？
心理健康状况
学业表现
生活自理能力
社交与情感发展
安全保障
在您观察中，留守儿童群体面临的主要挑战有哪些？
情感缺失与孤独感
学习辅导不足
生活物资匮乏
安全隐患
社交障碍
其他
您如何评价留守儿童群体的整体心理健康水平？（1-5分，1为非常差，5为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
留守儿童群体与外出父母的联系频率通常是？
每天联系
每周1-2次
每月1-2次
很少联系
几乎不联系
您认为哪些资源能有效提升留守儿童群体的生活质量？
定期心理辅导
课后学业支持
社区活动中心
物质援助
志愿者陪伴
其他
您是否同意“留守儿童群体在学业上普遍需要额外帮助”这一说法？
您向他人推荐参与留守儿童群体质量评价相关工作的可能性有多大？（0-10分）
您认为留守儿童群体质量评价中最需要改进的方面是什么？请简述原因。
在留守儿童群体质量评价中，您认为哪些指标最能反映其发展状况？
心理韧性
学习成绩
社交能力
身体健康
自我认同感
其他
您如何评价留守儿童群体在生活自理方面的能力？（1-5分，1为非常差，5为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响留守儿童群体质量评价结果的主要因素有哪些？
家庭经济状况
照护人教育水平
社区支持力度
学校关注程度
政策落实情况
其他
请分享一个您观察到的留守儿童群体在成长中的积极案例。
您是否认为留守儿童群体在情感表达上比非留守儿童更内敛？
是，非常明显
是，有一定差异
没有明显差异
不确定
您如何评价当前社会对留守儿童群体的关注程度？（1-5分，1为非常低，5为非常高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在提升留守儿童群体质量评价的准确性方面，您认为需要哪些支持？
专业评估工具
培训照护人员
增加调研频率
多方数据整合
政策指导
其他
您是否愿意参与后续的留守儿童群体质量评价跟踪调研？
您对完善留守儿童群体质量评价体系还有哪些具体建议？