您的身份是？
留守儿童本人
留守儿童监护人（祖辈/亲戚）
外出务工父母
教师/教育工作者
社会工作者/志愿者
其他关心留守儿童的人士
您（或该留守儿童）父母双方外出务工的情况是？
父母双方均在外
仅父亲在外
仅母亲在外
父母一方在本地，一方在外
您（或该留守儿童）与外出父母联系的频率是？
每天联系
每周2-3次
每周1次
每月1-2次
很少联系
您认为留守儿童群体压力来源中，最主要的一项是？
思念父母，情感缺失
学业辅导不足，成绩压力大
与同学交往困难，感到孤独
经济条件限制，物质需求无法满足
对未来感到迷茫，缺乏安全感
在日常生活中，您（或该留守儿童）感受到的主要压力来源有哪些？
长期与父母分离，思念亲人
监护人（祖辈）精力有限，沟通不畅
学习遇到困难时无人辅导
被同学嘲笑或孤立
家务负担过重
安全感和归属感缺失
经济上的窘迫感
当感到压力时，您（或该留守儿童）通常会选择如何应对？
独自承受，不告诉别人
向监护人倾诉
通过电话或视频告诉父母
向老师或朋友求助
通过写日记、画画等方式排解
您（或该留守儿童）对目前与父母的沟通体验感到满意吗？
请为当前监护关系带来的情感支持体验打分（1-5分，5分为最佳）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校在缓解留守儿童群体压力方面，哪些措施最有效？
设立心理辅导室，定期谈心
组织集体生日会或亲子视频连线活动
安排学习帮扶小组
开展自信心与社交能力培养课程
建立留守儿童专属档案，定期家访
您（或该留守儿童）是否曾因父母不在身边而产生强烈的孤独感？
在学业方面，您（或该留守儿童）遇到的最大困难是？
无人辅导作业
缺乏学习动力
上课注意力不集中
对某些科目有畏难情绪
没有课外学习资源
您认为哪些因素能显著改善留守儿童的用户体验与幸福感？
父母增加联系频率，并关注情绪变化
监护人多给予耐心与鼓励
学校提供更丰富的课外活动
社区组织志愿者结对帮扶
获得更多经济与物资支持
您（或该留守儿童）对目前生活状态的总体感受是？
非常幸福，很少感到压力
比较幸福，偶尔有压力
一般，压力与快乐并存
比较压抑，压力较大
非常痛苦，压力难以承受
在您看来，留守儿童群体压力来源中，最容易被忽视的一个方面是什么？请简要描述。
您（或该留守儿童）是否愿意主动参加学校或社区组织的心理支持活动？
您希望社会或公益组织在改善留守儿童体验方面，优先提供哪些帮助？
定期心理疏导
学业辅导与兴趣班
改善生活与学习条件
组织亲子团聚活动
提供安全的线上沟通平台
请为目前获得的来自家庭外部的支持（如老师、朋友、社区）打分（1-5分，5分为最佳）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果给您一个机会，您最想对在外务工的父母说一句什么话？
您认为网络社交（如微信、QQ）对缓解留守儿童孤独感的作用如何？
作用很大，能有效缓解
有一定作用，但有限
作用很小，反而增加失落感
没有作用
您（或该留守儿童）是否经常因压力而影响睡眠或食欲？
您认为当前针对留守儿童群体的社会支持体系，存在哪些不足？
心理关爱资源匮乏
物质帮扶覆盖不全
缺乏长期稳定的陪伴机制
对个体差异关注不足
宣传力度不够，求助渠道不清晰
请分享一个您印象深刻的、关于留守儿童体验改善的成功案例或建议。